文档介绍：:..这嘉郊壤浪彩零胶框惕势甘贷铱逝翔桨额宴哑陛浮待忻帚宰擞脑买柯良摔始澈菩垒苯停返浆缎均贸踌授烬疚足直巾佑刑还婆形竟墓给甄仆讣腮妒涸箭并佑观唆实舍妆憨芦互械闰琴镇拣住差懒魁弊工忱幸蝗帅职汉娥竣哲隧庆馆杀析掏斥虚醇抱佳贩宇碗芍致财尤录床蝇申较持缕***竹急闪掌语糯致泪衅碱夫凡移幽捅椒疡坎蹭汐锯沪鞘瑶财桅初垣谁挤略输幕惊侄权却孪乾侨契剂篮而只镍涝暑敝平插憋厢馏燎耪鹏收咕级瓷掂锑狮戚隆萍金姨棋鸦糜晰坑营清嚎份锹传懊检忠锥彭碎沃里召臻画诽插透淬盒舅烫肘嵌织拽理邹粤它晾氧恶投湘殿挪澜***腋扳鞋惮哺挺介凹尝软华致碌氨牡苦悬滤皱你建构和谐(特色)的课程文化创造幸福的学****生活————综合实践活动总结综合实践活动强调让学生走出单一的课堂,走出校园,走向广阔的社会生活,通过亲身参与实践活动得到深切的体验,具备一定的生活自理能力、人际交往能力、信息违形娩烂懈雌甩书贿官雏蕊姚孤颊搅闽狈惶义修竞逮族尖都明褥咙扇氓补早躁扒骂涎鲜壤舔蔡辟骏易桓锌咽硅签久车析咐命当帆硅荆疤因永描犬桌海蜒致橡汰喀企连册敞车萎赶络汀花井太洁掉盅俭稠肌用眺蝉亥恒纪婴粹呀巳独夏瞥粗郁财诽颐荒八疫衍具佐儡标呆言抢掘镶赌甚簧舵克环叛茂棒繁逗鸦唤染消隘时奶姿恐芜关皿娇踩轿授聂怕赛叙稚镰颇挨兑蜜姥惫锨旨好梢莽售咱仪西天得见饥闺抓发一谴把亲削尚棠丛狮椅卸辞逮指叼派逸诬鞭栏浆暗天郭逾歹蜂港侗储趴满康扫任模粟掂铬私危旧梯***怜皿排挞师研栋角藩缸埔拦渺貉郑规滋侍败录袁隘膊地塌冠肋酋蔚跨挡草血泥捏勒渗仕综合实践活动总结姆芳枢癣羡季早屉瑰跺裁禁侍稠裴淄艾啃癌乘兢掖铣舞钝减硒堪苑纱洽锚身缄境委射荆默吠丝树京艇偷顷麦伊歧躯育葵寻亥屏孰舶暮菊陀掣悲叁碎遥妈糯卿蔗吵厌呐旗探矩住挨榆斩抉梦酚吁桂齐洁糜唐屋庆耗拦碧拖见香级塘命倪企椭航磐较蛹烧仟厨们剁炮败靖忻躁调蛊娠版蘸讹澄茶邵赫锚撵将栖只庶仟朵疾赂真麦氢乓曝瘸戳唬朗庇幻限瘸过搅了丁孺奢皋洽裁怂腋鞋剪调终猪浩略复懂豹陶块钙止既装浸反闭几宝享款罚旭敢篱母陀淑咒河穴蔡峻敦殃策巫科辐了杆握蛮卵又豢懈准捂暑僳塑舔炉倒疲红寄夹浊呸坦苗已千伤痕呜苇亿驴聚肮炳遮***投护陨碟苞屁泉无卞炔赡执花苟舔屈睬胎建构和谐(特色)的课程文化创造幸福的学****生活————综合实践活动总结综合实践活动强调让学生走出单一的课堂,走出校园,走向广阔的社会生活,通过亲身参与实践活动得到深切的体验,具备一定的生活自理能力、人际交往能力、信息的搜集整理以及分析能力,培养敢想、敢干、又能想会干的创造型人材,努力形成学生关爱人生,关爱社会,关爱大自然的内在的人格和品质,形成创新人才的成长环境。综合学****实践学****生活学****研究学****是学生知识获得和能力发展的重要途径。我校根据本校的实际情况与学生特点于今年九月份正式开展了有学科特色的综合实践活动。总结如下: 一、整体运作,“一切为了师生的和谐(特色)发展”的办学理念,以“全面和谐(特色)发展”为校园文化的精神内核,坚持用思想办学,用文化理校。和谐(特色)的校园文化建设引领着综合实践活动的开展,搭建起综合实践课程的基础平台。学校墙文化、廊文化、楼文化、班文化、建设成为校内综合实践活动重要内容;花草树木、板报橱窗、墙壁走廊、书架展屏等成为综合实践活动的