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文档介绍

文档介绍:临淄三中课时备课 2012年10月11日
主备人: 审核人:范爱萍
课题
《孙子》
课型
新授
案序
7
教学用具
图片、文字资料
教学方法
讲授、讨论
教学目标
知识与能力:了解孙子的生平
过程与方法:从多个角度了解孙子的思想
情感态度和价值观:感受散文的浪漫主义风格,培养审美情操
重点难点
感受散文的浪漫主义风格,培养审美情操
教学过程
知识结构
师生活动
一、课前预****br/>二、导入、认定目标
三、小组合作、精讲点拨
1、孙子简介
孙子名武,春秋末期著名的军事家,因主要活动在吴国,所以也被后世称为“吴孙子”。孙子被尊为“兵家之祖”,著有《孙子兵法》。《孙子兵法》又称《孙子》《孙武兵法》等,成书于春秋末期,是中国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作。
2、经典诵读:谋攻(节选)
(1)原文:
孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法为不得已。
故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。
(2)译文
孙子说:大凡指导战争的法则,使敌国全部降服是上策,击破敌国就差一些;使敌人全军全部降服是上策,击破敌人一个军就差一些;使敌人全旅全部降服是上策,击破敌人一个旅就差一些;使敌人一卒全部降服是上策,击破敌人一个卒就差一些;使敌人一个伍全部降服是上策,击破敌人一个伍就差一些。因此百战百胜,并不算高明中最高明的;不战而使敌人降服的,才算高明中最高明的。所以上等的用兵策略是打破敌方的计谋,其次是挫败敌方的外交,再次是击败敌方的