文档介绍：广灵县委党校工作汇报材料(一)
贯彻落实有关党校、行政学院的三个会议、两个条例和省委实施意见的好经验、好做法、好成效。
一、深刻认识新形势下加强党校工作的重大意义。《中共中央党校工作条例》充分肯定了党校工作在建设党的新的伟大工程的作用,进一步强调新形势下做好党校工作的重要性。“基础不牢,地动山摇”,县级党校面临的历史使命和责任更为重要。
1、加强党校工作,是深入学习实践科学发展观,用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的重要举措。党校是学习研究和宣传马克思主义理论,学习研究和宣传科学发展观的重要阵地。加强党校工作,实现科学发展观系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,能够促使广大党员干部深刻认识科学发展观的历史地位、重大意义,不断提高运用科学发展观分析问题、指导实践的本领,切实把科学发展观转化为谋划科学发展的思路、促进科学发展的政策、领导科学发展的能力,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、加强党校工作,是贯彻落实条例精神,开创党校工作新局面的实际步骤。“党校姓‘党’”,要更好地发挥党校在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,在全面推进党的建设新的伟大工程中的重要作用,充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用、党的理论武装工作的重要阵地作用、推进党的理论创新的生力军作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用;牢固树立大局意识、党的意识、创新意识、勤俭意识、纪律意识,立足本职,主动服务结合实际创新路,加强培训求实效,推动党校工作和党校事业取得新进步和新发展。
3、加强党校工作,是大规模培训干部、大幅度提高干部素质,加快实现小康社会的现实需要。当前,建设小康和谐社会,迫切需要培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍。基层党校是县委直接领导下培训党员干部的学校,在整个干部教育培训体系中具有不可替代的作用。加强基层党校工作,全面落实新一轮大规模培训干部的战略任务,有利于不断提高广大党员干部的综合素质和能力水平,为实现县域经济社会发展提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。
二、解放思想,创新县级党校发展新格局。
学习贯彻《中共中央党校工作条例》精神,县级党校一定要抓住机遇,解放思想,创新培训理念,全面贯彻科学发展观,明确新时期党校工作的指导思想、目标要求和基本任务,扎实推进党校教学和管理体制改革,优化整合培训资源,扩大培训对象,丰富培训内容,创新培训机制,提高培训质量,围绕县域经济、社会发展、新农村建设和党的建设新的伟大工程构建以县级党校为中心的党员干部队伍和各类人才教育培训新格局。
1、要高举中理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七大和《中共中央党校工作条例》精神,紧紧围绕县委、政府工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的办学方针,坚持特色立校、质量兴校、改革强校、从严治校,充分发挥在干部教育培训中的重要阵地和熔炉作用。
2、要对党校事业要有新认识、对党校发展要有新思路、对党校工作要有新保障,努力实现新突破:完善教学布局,创新教学方式,在提高教学质量上实现新突破;加强理论研究,深化理论创新,在推进调查研究上实现新突破;完善制度规范,实行科学管理,在落实从严治校上实现新突破;整合教育资源,发挥整体优势,在改革办学体制上实现新突破;加大投入力度,改善办学条件,在强化基础保障上实现新突破。通过不懈努力,尽快把县委党校建设成为全省一流的贫困县县级党校,使党校工作步入全省先进行列。
三、深化改革,拓展党校发展新举措。
学习贯彻《中共中央党校工作条例》精神,县级党校关键在于充分发挥自身职能作用,以改革促创新,以创新促发展。坚持以教学为中心,努力提高教育培训质量。坚持以科研为基础,扎实推进理论研究和理论创新。坚持人才强校战略,切实加强党校教师和人才队伍建设。坚持从严治校,进一步提高党校管理水平。
1、构建新型教育培训体系。根据新形势新任务对党员干部队伍建设提出的新要求,着眼于党员干部队伍理论学习、党性修养与业务能力提升,扩大覆盖面,拓展渠道,构建党员干部队伍教育培训体系。要在巩固原党校教育培训体系的基础上,建立县委统一领导、组织部门牵头协调、县委党校具体负责,把各部门的培训工作统一纳入党校教育培训体系,形成分工合理、优势互补、资源整合、联动发展的培训网络。努力使干部队伍教育培训向纵深发展,向基层延伸。逐步形成规范、开放、竞争、有序的干部教育培训新格局。
2、拓展教育培训内容。加强党性教育和党性修养,历来是党校教育的优良传统,也是“党校姓‘党’”原则的具体体现。十七大和《中共中央党校工作条例》都提出要以改革创新精神继续