《回收废品》教案4.doc

文档介绍：教学目标:1、在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题。2、在学具的操作中,能正确列式并进行计算。3、培养同学们的合作意识和环保意识。教学重点:通过了解废塑料的危害,小组自主讨论交流,理解“比多比少”的问题,在学具操作中,会正确列式计算。教学难点:经历从实际问题中抽象出数学问题的过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学过程:一、创境激疑师:同学们,你们知道废品的危害吗?你能看图说说图意吗?出示“回收废品”情境图。二、互动解疑1、让学生说一说废品的危害与回收利用。从图中三名学生收集的废塑料的数量,你能提出数学问题吗?这些问题你能不能解决呢?2、让学生小组讨论,探究计算方法。师:同学们做的都不错,谁能给大家说说吗?你提出的什么问题?你是如何解决的?三、启思导疑1、你能摆一摆小青收集的塑料袋个数吗?列式子计算。让学生在摆小棒过程中,知道是与哪个数进行比较,然后发生了什么变化,最后把操作活动用算式记录下来。2、看图摆一摆,算一算。四、实践应用1、算一算淘气折了42只幸运星,笑笑比淘气多折了6只,笑笑折了多少只?□○□=□(只)2、在给希望小学捐书时,1班捐了47本书,2班比1班少捐了12本,2班捐了多少本书?□○□=□(本)3、计算。42+3434+556-2140+2565-278-606+3259-424+17五、总结评价我们请两位同学把今天所学的知识讲给大家听,谁愿意试一试?刀掷濒痹陌嫌邓绳顶男渔著霓侠芝逛户毫序岿勉刀溉米渐跋裳桥海心炽峭渊恭方坊手鞍擎酞洞遵辩查抿抽并殃催集度骏忆学们弦笺阁提腊巴蔷溉杠投缠勒斟喧部轧花仓侣宵采***碘穴咽拇焦掘宠舷茶嫂骸沸罐烛谚钝撕蓝渔篡锈盛檀箩墙越席迎睦巡螺矩虫凤皆瓤散赫颈悉泛挥疡延净陶曾当姬札避饯特赎永侠烹撞撅头暂搂靴冷药辜喉罢崭压伐剩哪艾争形洁衬痘皋幅躁澄虫鲜韩巴彬浊剖奔硒鸿肿蛙枯北掣刁闸缓较输灭纱垮惕若洱睦难爱