文档介绍:金色的鱼钩
(北师大版)六年级语文第六单元
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学习目标 ,体会课文的思想感情。
、动作、神态展现
人物内心的表达方法。
,简要地复述故事。
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1. 了解课文主要讲了一件什么事。
,各部分主要讲了
什么内容。
速读课文、思考问题
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细读课文、整体感知
,从中你感受到了什么?
“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。
,课文名字为什么不用“老班长”,而用金色的鱼钩呢?
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金色的鱼钩
闪烁着灿烂的光芒
老班长
肩负重任
弯钩钓鱼
钓鱼不吃
安定情绪
困难重重
壮烈牺牲
忠于革命忠于党舍己为人
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颧骨两鬓搪瓷收敛疙瘩
粗糙抽噎红锈宿营地
青稞面喜出望外热气腾腾
无边无涯昏迷不醒奄奄一息
读一读
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思考:
文章主要写的是老班长,题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢?
向老班长敬礼!
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假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员,你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事?
,讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。
,体现出人物的思想感情。
。
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作业
。
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红军过草地
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