文档介绍：《妇产科学》教学大纲
(供临床医学专业本科使用)
济宁医学院临床学院(系、部)
二OO六年月
妇产科学课程教学大纲
课程主任: 李秀英开课单位: 临床学院
课程编码: 0210075 课程中文名称: 妇产科学
课程英文名称: Obstetrics and gynecology
《妇产科学》是针对女性生殖系统和与妊娠、胎儿有关的生理和病理特点,研究妇女保健和疾病的临床专业课程,包括产科(围产医学)、妇科、妇女保健、计划生育等,本课程任务是使学生掌握妇科和产科的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和治疗方法以及妇女保健和计划生育的诊疗技术,在教学中,要始终按照三基(基本理论、基本知识和基本技能)和三严(严肃态度、严格要求和严密的方法)的要求,培养学生的自学能力,要求学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能,为今后从事妇产科临床医疗工作奠定基础。
在教学中充分发挥教师的指导作用,提高课堂的讲授效果,理论联系实际讲清妇产科学的基础知识,疾病病因和发病机理以及疾病的防治措施,强调预防为主,防治结合。授课条理分明,由浅入深,突出重点,结合国内外新动力、新成就、理论联系实际,启发学生独立思考、调动并培养他们分析问题和解决问题的能力。要结合临床病例讨论,应用模型、电影、投影及幻灯进行直观教学,并适当介绍国内外现代科学的新进展、新成就。
本大纲供临床医学专业本科(五年制)使用,精神卫生方向、预防医学等专业可参考应用。
先修课程要求:基础医学
本课程计划84学时,,课堂授课60学时,临床见习24学时,讲课与见习之比为2:1。
选用教材:全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《妇产科学》第6版,乐杰主编,人民卫生出版社出版
教学手段:教学方法应采取直观式、充分发挥学生的主动性和创造性,培养学生独立思考和综合分析及解决问题的能力。
考核方法:课程结束考试
妇产科学教学进程安排表:
章节
课程内容
学时
理论
实践
合计
1
绪论
0
3
2
女性生殖系统解剖
3
3
女性生殖系统生理
3
4
妊娠生理
3
5
妊娠诊断
(一)5
6
孕期监护及保健
(一)5
7
正常分娩
4
3
8
正常产褥
4
9
异位妊娠
2
3
10
妊娠特有疾病(PIH、妊娠剧吐)
4
12
妊娠晚期出血
4
16
胎儿窘迫与胎膜早破
2
17
妊娠合并内科疾病
2
21
产力异常
3
22
产道异常
23
胎位异常
24
分娩期并发症
3
25
异常产褥
2
26
妇科疾病及查体
2
3
28
外阴、阴道炎症
1
29
宫颈炎
1
30
盆腔炎症
2
32
宫颈癌
2
3
33
子宫肿瘤
2
34
卵巢肿瘤
2
35
输卵管肿瘤
1
36
妊娠滋养细胞肿瘤
1
38
子宫内膜异位症及子宫腺肌病
4
3
41
不孕症
2
42
计划生育
2
合计
60
24
第一章绪论
通过本章的学习,明确妇产科学研究对象,理解妇产科疾病与生理现象的产生与发展过程,掌握妇产科学的研究意义和方法,了解妇产科学的诊治、预防方法。
第二章女性生殖系统解剖
一、学习目的
(一)熟悉女性骨盆的形态,与分娩有关的解剖特点。
(二)掌握女性外、内生殖器的解剖及邻近器官的关系。
(三)了解女性骨盆底的解剖。
二、课程内容
(一)熟悉女性骨盆的结构、骨盆的分界及骨盆的类型。
(二)掌握外生殖器各部包括阴阜、大阴唇、阴蒂、阴道、前庭、前庭大腺、处女膜、尿道外口、会阴等及其受年龄、婚姻和生育的影响、所产生的变化。
(三)掌握内生殖器官包括阴道、子宫、子宫的四对韧带、输卵管、卵巢等。
(四)熟悉女性盆腔血管分布、淋巴引流、神经的分布。
(五)了解女性骨盆底解剖。
(六)掌握邻近器官包括尿道、膀胱、输尿管、乙状结肠、直肠、阑尾的解剖及其与女性生殖器官的关系。
三、重点、难点提示和教学手段
教学手段
(一)观看骨盆标本构造、挂图、幻灯片等。
(二)见习门诊病员外生殖器解剖、妇科检查、了解内生殖器官各种疾病。
四、思考与练习
名词解释:
(一)阴道前庭(vaginal vestibule)
(二)前庭大腺(major vestibular gland)或巴多林腺(Bartholin gland)
(三)直肠子宫陷凹(rectouterine pouch)
(四)子宫峡部(isthmus uteri)
(五)阴道穹隆(vaginal fornix)
(六)会阴(p