文档介绍：教学内容北师大四年级下册教材P13~15页。:结合实际情况,引导学生探索进位加法和退位减法的计算方法。:能够运用进位加法和退位减法解决生活中的实际问题。:使学生感知身边处处用到小数。重点难点重点:掌握进位加法和退位减法的计算方法。难点:学会运用小数进位加法和退位减法的算法。教具准备:多媒体课件。教学过程一、情境导入。运用课件导入:走进动物园看到了小鹿一家人,你看到了那些数学信息?学生:它们身高不一样,,鹿爸爸身高6米。学生:,。教师:根据这些信息,你能提出什么数学问题吗?学生:鹿妈妈有多高呢?二、自主探究。:我们先解答鹿妈妈有多高这个问题?小组之间算一算。。教师引导学生分析:,,求鹿妈妈有多高,这该怎么算?教师出示:+=。教师:同学们看这道题与我们前面学过的加法有什么不一样?教师出示: + :+,除了小数点对齐外还要注意什么?学生:满十向前为进一。?学生:小黑有多高?教师:那你是怎么解决的?教师引导:,,求小黑多高,这该怎么算?教师出示:-=。教师:同学们看这道题与我们前面学过的减法有什么不一样?学生:,,,。教师:来让我们用竖式计算一下。学生计算,教师巡视并引导:一定要注意,不够减时要向前一位借1。教师:你们算出来了吗?你们还有什么问题需要解决呢?学生:鹿爸爸比小花高多少米?教师:怎么算呢?学生:,,。教师:6是整数,当我们去减小数时,,。教师演示: - 、探究结果汇报。教师:通过刚才计算,你发现了什么?和整数进退位加减法有什么不同?师生同归纳:相同点不同点整数进退位加减法都要把相同数位对齐,也就是把相同数位上的数相加减;都是从低位算起,哪一位满十向前一位进一,不够减时向前一位借一。末位对齐。小数进退位加减法把小数点对齐。四、作业设计。。、5、7题。整绦熏页李蹦将伸耻屯办先服调闺苦隋菲赣慌赖噶更犹揽乡舀颅督硷佐舟聊粟苑怯铰搽撬返脆镊稗匈沪锅故课贺责缓虐头佬边陪畅探坤汝