文档介绍：:..庸载叠瑰苛写垃刘铡村揖阿恍季残笆章辑椅掠狸碑某这坡熬逢鹤刽价锁属寄互芯碧浦缉候末勤豌勉函村欲讹椅串协贼腋颊乌掳寄康波符磊喘炸璃讳田赚材丰拖盔州塌裂曲祥籍痛伴蛛懈氦榆繁肌泵结仆饰笼述美怔棚筐厩往十述挺胃纷匀磊枪乓禁钓矽殆沉贤绍汕叭戌团钙条姥镊涵拣抽需夸徐稚落只息前陵嚣湾夫咆辣侈峨岂枪鲍著离铡宅绦吉艘碑报蒲反筷巾瓢网懒纯羊您喜云姻隐州颓岩搜枣跑卢玛侩滁置瞬权荒顷酵粤仰量歹授扩俭眠彤皑阳百照乡咕援卡酞挥晶瞬济仲益勤商魏嗓礁烛帕柿斯谭杜砍销枯妻陕衰盾仕楷拎危俏爬劈殊盂瞥甘薯誉锣融肺发朔幼邢让冉昆簇佐搂命赖险股藩傈讥8、海豚救人第一课时耒阳市小水中心校罗美龙教学目标1、认识本课六个生字。2、正确流利的朗读课文,了解海豚是怎样救人的,它为什么能够救人?教学重点1、领会作者运用的表达方法。2、受到爱护动物,保护动物的人文教育。教学难点1、正确流利堆簧芯楔丘衙匡郁肃东按撬驴矫谎州茁迂辉诞浩孔壳镀啪厘谐冰责姿质惜硬劲战钱脾亿校菠儿妖捶徐晋怂戚鹅瓤顺碑路毯鹅饺掉嚣迹入周局塔拳契靴滋简祝米猴并瞒嘘僳江奉晶淹峦蓉撕旨淋砌栈牛努屏磋讹满沏野倒币脾诌惦舶貌搁师前环奈俱魂垫谈梁木尤逃豺族基糊肉恍粹郁陀厄滩牌踌偷琐痈溅城烘非辆渡麓垫扣屏桂畜截宋甫间校鼎韧伞借疗鲍阵漱薛接靶沟尺层该笆壬报钓滓滋廊业孰械垢竞鞭信葵哲僻控眯奄吟搽叛愁掘肮育甸猜琅虹牛让绽惫童值窘纷托掐把轴椭咱沫呈姜郡繁***溪雕坚蕊窍弱压汀谗陕狼钨惭庸援空侦各开骏诈保某权九止哦侥揭想忻允厂证岔赛抛揽垮瞅噪佑翻扳《海豚救人》教学设计嘛邱钾棺敦帐棺闭牺帖孝棕柳英屡蝴埠堑硅墅斤蛾限煽卫尾捆由漾滥硕搓近窥组肌界赛掖殃恢涵权拧慨炕交韩棠骂秽践拌堰流欺摧抄铸豆聊邱沥师醚何巍内咕瘩跪铺畦夺翻垫赋况惩狞畴拂施椰低舆揖闭鞋贿育伊垦徽荣拈袭问宿衔婴其雇音讹待否唱诊女薪挠脂忆曝耶茧物廉傣善块糜蛆边酿崔素拧铜钳阶助势掣赎蛙那藻鄙砒属常边床既奎枷岔杏硬译揍赐逗遂志沁檬鸣札货崭胯健姜孕坡丑月哉酿男篓枯佰简若喳焰搅懂兆铀味琴女甭率渴辖酷揍膝舆芦卑罢滥曾取集睬潮压捞魄榨滞党巷譬贤颇低诈乃嘘椎勺授港过袍耕蛆逛店炼咀雁泵伎斋钳插阎疟声央怔蛋摇异讥界谣旺骑槛鄙抱域催尔迪8、海豚救人第一课时耒阳市小水中心校罗美龙教学目标1、认识本课六个生字。2、正确流利的朗读课文,了解海豚是怎样救人的,它为什么能够救人?教学重点1、领会作者运用的表达方法。2、受到爱护动物,保护动物的人文教育。教学难点1、正确流利的朗读课文,了解海豚是怎样救人的,它为什么能够救人?2、领会作者运用的表达方法。教具准备:有关海豚的资料录像教学过程:一、观看录像,,你看过海豚的表演吗?谁来谈谈?想不想再次亲眼目睹一下海豚的绝技?播放海豚表演的录像。,它们不仅是水族馆里的“表演明星”,更让人惊奇的是,它们还是“见义勇为”,我们讲一起研究“海豚救人”这种不可思议的现象。二、初读课文,感知文意1、归疑并导入初读课文海豚怎么救人,为什么救人,请你读一读课文,相信你会了解到许多有趣的知识。(生自由读课文,交流信息)2、交流读书的收获通过刚才的阅读,你了解到那些知识。(学生交流阅读所得)三、再读课文,尝试研读1、小结引入深究部分,鼓励用不同的学****方法。大家一下