文档介绍：2016年郑州中原区招教考试面试时间
2016年郑州中原区招教考试公告暂未公布,2015年郑州中原区招教50人考试公告,报名时间:6月7日—6月9日上午9∶00--11∶30、下午3∶00--6∶00。笔试内容:本学科相关专业知识、教育学、教育心理学知识、教育法规、教师职业道德;教师基本功(毛笔字、钢笔字、简笔画)。面试内容:试讲答辩。中公河南教师网是教师权威门户网站,提供历年中小学河南教师招聘、考试培训、面试辅导、最新河南教师考试讲座等全方位教师考试信息,更多招教公告点击河南招教网。中原区具体公告如下:
2016年郑州中原区招教考试面试时间
试讲答辩
,从高分到低分,按学科招聘名额1:3的比例确定参加试讲答辩人员;如低于此比例,经中原区招聘教师工作领导小组研究后,可适当降低开考比例,如降低后仍达不到1:2比例的,招聘名额递减直至取消该专业的招聘计划。
、答辩形式和内容
(1)试讲答辩形式
按本人所报学科抽取试讲课题、答辩问题,在限定时间内备考、试讲和答辩。
(2)试讲、答辩内容及范围
试讲学科范围
小学:现行义务教育课程标准实验教科书;
幼儿园:从幼儿园五大领域(健康、语言、科学、社会、艺术)选取有关教学内容。
答辩问题范围
教育学、教育心理学、教育教学方面有关问题。
:另行通知。
郑州中原区招教考试相关备考资料:
一、填空
(1)数学教学活动必须建立在学生的认知和已有基础上。教师应激发学生的学****积极性,向学生提供充分从事数学的机会,帮助他们在自主探索和的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现、和,使数学教育面向全体学生,实现: ; ; 。
(3)评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学****历程,激励学生的学****和改进教师的教学;应建立评价目标化、评价方法化的评价体系,对学生的数学学****评价要关注学生数学学****的,更要关注他们的。
(4)初中数学新课程的四大学****领域是、
、、。
(5)《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类, 目标动词,第二类,数学活动水平的目标动词。
二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。
三、简述:
(1)初中数学新课程的教学内容的特点。
(2)选择、确定教学内容的依据与标准。
四、谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。
五、写出"直角坐标系(第一课时)"一课的教学设计简案。
(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略)
【参考答案】
一填空
(1)的认知发展水平和已有知识经验的、活动、合作交流
(2)基础性、普及性、发展性、人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
(3)多元化、多样化、结果、学****过程。
(4)是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。
(5)《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,第二类,数学活动水平的过程性目标动词。
二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。
答:通过义务教育阶段的数学学****学生能够:
(1)获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基