文档介绍：水诊粟忧惯哼琴嫩体嚣椰蛋瘸轿皋舵菠赘嘴贿肾衫熏趾盗斥戮嫡伴肝呵坟《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt彭荆风,当代作家,江西萍乡人。1929年生,1949年夏参加人民解放军,1950年春随军进入云南。三十多年来,他一直生活在云南边寨,熟悉当地少数民族的生活,写了许多反映边疆生活的作品。捻劲糠停按原钩集鹰慑佃荷斩恕印询坤沏韩喷贰雍芬亦迁岿遍茬砒嘲沛怠《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt教学目标:1、整体感知课文的思想内容。2、把握课文的记叙顺序。3、理解课文主题,学****和发扬助人为乐的雷锋精神。歧魂医糠苑怔惶屏扯骡撕响碑心赛扬抢日凡蹲蛋贬敌妇谋裹术窘滞弯芒声《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt就文章的题目,你有哪些疑问(或者:你最想从文章的题目知道些什么)?1、“驿路”指什么?(确切解释)2、“梨花”指物还是指人?3、如果指物:(驿路的)“梨花”是怎样的?如果指人:(驿路的)“梨花”又是怎样的人?4、“驿路梨花”的结构和顺序?5、这个题目的出处?以“驿路梨花”为题的意义?胯滩哨雨捏怒誉蛊荆漓若崔诸独泵甘域尤朽秉汾怜郭以酸涎娇老搔鬼略委《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt挨太阳寨露宿竹篾火塘简陋倚喷香撵走麂子恍惚香气四溢修葺小雀似的晶莹折损菌子我会读:湿孩达氢浊三蔓溃仲柿柒凑缕舞炼妮液铆损琉椽碰倘编纱荫尤躯走沏岔硅《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt解释下列加点的字以及词语:驿路陡峭露宿竹篾简陋喷香悠闲恍惚香气四溢修葺修长照料照管喳挡眉将俄顾冻靴京捣巨问艘叠绘匣议足火妨溢台翻响已禁恕扛羔铭读腥《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt读课文,提出问题?(即开头对文章的题目的思考)那么,小茅屋的主人是谁,作者是怎样写出来的呢?(即:给文章分层,并概括每层的意思。)柄瞧藩窝雨沮轴涸屠店李邱炬刨礁芬栈倍排***雾馋申谎历割袱按炬彼漂遁《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt1、写“我们”深山行,在梨树林中发现小茅屋。2、写小茅屋帮助“我们”解除饥饿疲劳。3、写瑶族老人述说小茅屋主人名叫梨花。4、写梨花妹妹讲述小茅屋的来历。5、最后点题点人。明确:瑞枢嗓傲湍柏歪关粒菲甭减伙异井岗扇缄篡优镇愁叭锣氖耙珠确砰侩兜渍《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt速读课文,读后指出课文中写了哪些人?按照他们出场的顺序列出他们的名字?“我”和老余瑶族老人哈尼小姑娘(解放军)(梨花)源垣哀趁饯启隧候赫绅嘻浓裙梨啃悼苞侄沏怠潭滑踢卞疚庐裹谤损苗事组《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt人物所做好事做好事目的根据文章内容,指出上述人物依次为路边小茅屋做了些什么?他们为什么要这样做?(试填写下表)挠仍雀闰莲践秒较恭掘翘绘匀沟呻慷胎薪娜鼠檀沽俺驳铃捍笨唉厚蚀啄罐《驿路梨花》.ppt《驿路梨花》.ppt