文档介绍：:,关于表格的操作是word的另一功能,本节主要学****制作一个不规则表格作品登记表,本节课的内容十分重要,也是中考中重点知识,通过本节的学****使学生在感受计算机神奇作用的同时,也提高了自主探究的信心。学情分析:授课对象为初一年级学生,他们已具备了一定的信息技术操作技能,通过前面的学****学生已经了解和掌握了有关word常用的一些操作方法,为了提高学生的学****兴趣,让学生对所学内容产生深厚的兴趣,我先从让学生认识什么是规则表格和不规则表格入手,让学生了解它们的特点以及它们间的关系,最后动手制作。【教学目标】知识与技能会创建一个规则表格,并利用合并单元格命令把它变成一个不规则的表格,并会适当地调整它的行高和列宽。过程与方法本课主要采用边讲解边演示的方法完成作品登记表的操作,并让学生在自主学****和合作的基础上进行融会贯通地学****情感与价值观通过对表格的制作,培养学生自主探究的能力和小组合作能力德育渗透方面培养学生良好的信息素养尤其是让学生明白“负责、安全、健康地使用信息技术的重要性”。养成良好的计算机使用****惯和严谨的学****态度,在思考,实践的过程中体验成功。【教学重难点】教学重点:1、会插入表格,并会合并单元格。2、会调整表格的行高和列宽。教学难点:熟练地把规则表格变为不规则表格【教学方法】演示法,讲授法,实践操作法、自主学****法【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课,明确学****目标观看几个生活中的表格这节课学****word的另一功能:对表格的操作。学生欣赏通过多媒体设备,让学生欣赏几个生活中的表格吸引学生,同时明确本节课的学****目标,引发学****兴趣。二、讲授新课:表格的分类1、规则表格特点:每一行的列数都相同每一列的行数都相同2、不规则表格特点:所有行的列数不都相同所有列的行数不都相同学生跟着教师的思路走让学生了解两种表格的特点三、表格的创建和具体操作方法关键:确定表格的行数和列数①规则表格行数和列数一眼可确定②不规则表格行数:所有列中最多的行数列数:所有行中最多的列数思路:制作不规则表格时,可把它看成由确定的行数和列数组成的规则表格,做好基本框架后,再进行单元格的合并,进而形成我们需要的表格。教师演示操作步骤:①创建规则表格:执行表格|插入|表格,在打开的对话框中输入行数和列数。②合并单元格引导学生理解:合并单元格是把选中的单元格合并成一个单元格。根据老师的讲解,理解并独立完成操作任务一让学生明确表格的制作思想,培养学生的动手操作能力。操作:选中单元格,右击选择合并单元格。布置任务一:独立完成作品登记表的框架四、调整表格的行高和列宽教师演示操作:1、粗调横边线调行高竖边线调列宽2、精确的调整调行高:选中行右击表格|表格属性调列宽:选中列右击表格|表格属性都在打开的对话框中进行设置。布置任务二:独立完成登记表的行列调整并在表格中输入相应的文字。扩展:表格中文字的对齐方式设置教师演示操作:选中整个表格,右击选单元格对齐方式中的一种。学生观看教师的演示演示过程和注意事项,再根据任务二的要求,通过自主探究和互相讨论帮助完成操作任务。培养学生的动手能力和合作能力,鼓励学生,培养其自主学****互相协助的能力。巡视指导时对表现突出的学生给予肯定,并奖