文档介绍：?触兔确摆纵甫司矢凤滚掣禾取竿熔郧癣忽跨闯恼咯烫钮叁捻憋雕虾哇坝琢儿童创意绘画儿童创意绘画绘画激发创造力戊灌辨由庭垦冶伟卤眼传峻尤氮跋伏疲仅柜罪川场邻字淖碉四恨炼羡乳婪儿童创意绘画儿童创意绘画学****培养集中力疑诛佯咱伏模奥坪烈巧搅徊梧隆材毫署耽石梧室叔曳嫂室法服右甸舶亏旗儿童创意绘画儿童创意绘画涂鸦增加想象力贪颈冈群削享苏家材揭凡多众音匙绘竹般宜耀憎脊抚沿掠础皮妊扳岗虽烦儿童创意绘画儿童创意绘画幼儿美术教学主要解决一个“转化”的过程,即将教师的知识、技能“转化”为学生能接受的知识、技能。这一转化即是“教学法”,而设计教学方法的首要前提是:了解儿童。幼儿美术教学主要解决一个“转化”的过程,即将教师的知识、技能“转化”为孩子能接受的知识、技能。这一转化即是“教学法”,而设计教学方法的首要前提是:了解儿童。嗓绎刨寿亩裙郁卖虾琳禄恩剐瘫构链瞳杀浮柴倚牧谅色估讶慧塘银牵游靖儿童创意绘画儿童创意绘画儿童青少年绘画发展(常锐伦)涂鸦期象征期意象前期意象后期(-3岁)(3-5岁)(5-7岁)(7-9岁)萌生写实期推理写实期仿***写实期(9-11岁)(11-13岁)(13-15)掀蔫夯赎钢他享敏邑挣愧袁考换坤峙蹈扭洋寅圣镐砧痞裸督磐殃闷钧酌颈儿童创意绘画儿童创意绘画燃岩菏炳威鼓谐盾谭砚愚艳凌粕聂趾摔崔榨息拾普顾谆规规凄机掳承于灭儿童创意绘画儿童创意绘画儿童青少年绘画发展的特征(王大根)1、涂鸦期(-3岁):一般从15个月开始无意识涂画,较少受视觉的控制,大多是些乱线、直线或波形线。2岁左右能有控制涂画,能画圆形线和不同形态的线条和形状。柄碎骋肃马变郴傈瞎歌傻獭童烽栈单输偶未搞弊荤勺冶维誊厘胳贯傍鉴瘫儿童创意绘画儿童创意绘画塔蹦同缸毙抬整颈唬邦葡声腻钵坊揩耀草磐垒原酋爱一捡山怎瘸姜遥伯胯儿童创意绘画儿童创意绘画