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八年级上册期末复习提纲.doc

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八年级上册期末复习提纲.doc

上传人:xxj165868 2019/4/22 文件大小:78 KB

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文档介绍

文档介绍::___(m),比米大的单位有千米(__),比米小的单位有分米(__)、厘米(__)、毫米(__)、微米(__)、纳米(__)。=_____m=_____m1dm=_____m=_____m1cm=_____m=_____m1mm=_____m=_____m1μm=_____m=_____m1nm=________m=,,人头发直径大约是7×10—5m。::(1)它的_______在哪里?(2)它的_______,也就是测量范围是多少?(3)它的________(相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度)是多少?使用方法:(1)正确放置刻度尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要______被测物体,且与被测边保持______,不能歪斜。(2)读数时,视线要正对刻度线;要注意区分大格及小格的数目。(3)记录时,不但要记录______,还必须标明测量______。没有单位的记录是毫无意义的。三、:秒(s),常用单位还有小时(h),分(min)=_____min1min=_____s工具:秒表、::判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,这个________的物体叫做参照物。如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化,就说它是______的,如果没有变化,就说它是______的。参照物的选取是_____的,但不能选取_____________作为参照物。,描述同一物体的运动情况时,结论一般_________。运动的快慢一、::____ :v=:米每秒(_______或m•s—1):速度是表示物体_________的物理量1m/s=______km/h二、:物体____________________的运动,叫做匀速直线运动。:匀速直线运动是状态不变的运动,速度是定值,由路程与时间的比值决定,但与路程、时间________(填“有关”或“无关”)。三、:物体做直线运动时,速度的大小常常是变化的,即在相等的时间内通过的路程不相等的运动叫变速直线运动。=S总/t总测量平均速度一、原理:_________二、工具:刻度尺、秒表(停表)第二章声现象第1节声音的产生与传播声音是由物体的_______产生的,振动停止,发声也停止。发声体也叫做声源。二、,我们把它叫做声波。,介质可以是_____、_____、固体。、。。15℃时空气中的声速是_____m/sV固>V液>V气四、回声声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被______。五、骨传导声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,科学中把声音的这种传导方式叫做________。第2节声音的特性一、音调——:物体在每秒内振动的次数,单位是_____,简称赫,符号:,频率高则音调____,频率_____则音调低。男低音、女高音中的低和高指的是______。多数人能够听到的频率范围大约从_____Hz到______Hz。人们把高于20000Hz的声叫做______,因为它们超过人类听觉的上限;把低于_______的声叫做次声波,因为它们低于人类听觉的下限。地震、火山喷发、台风、海啸等地质灾害都伴有_________产生。人类能听到的声叫________,声音、超声波、次声波统称_____。响度——声音的大小振幅:物体振动的幅度。振幅决定______,物体的振幅越大,产生声音的响度_____。低声细语,引吭高歌中的低和高指的是______。人听到的声音是否响亮,除跟发声体发声时的______有关外,还跟人距发声体的____有关。距离发声体越远,听到的声音越___。用喇叭可以减少声音的_____,使声音传播得更远些。声音传播得越_____,响度变得越小。音色——声音的特色音色与发声体的_____、_____有关,不见其人,但闻其声指的是______。声的利用声能传递______利用超声波给金属工件探伤;