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升学简报第16期.doc

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升学简报第16期.doc

上传人:漫山花海 2019/4/23 文件大小:74 KB

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文档介绍:羆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莆羁高考热点追击肁尖子生的十个好****惯莇 2013年高考复****开始了,升学网为高考生总结了尖子生的十个好****惯,希望对2013高考生在高考复****中有所帮助。螄 1、以学为先。羄在他们心目中,学****是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。肁 2、随处学****螈善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学****时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。蒆 3、讲究条理。螃将重要的学****用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。膁 4、学会阅读。腿学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。羃 5、合理安排。薂该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学****任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复****不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。芁6、善做笔记。芅尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。蚅 7、作业规范。芀认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心****惯,从而激发学****潜能。莁 8、勤于思考,善于思考。蚆这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复****等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。膃 9、学****互助。莃与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学****中互相支持和帮助,经常一起讨论学****中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学****中,从而保持较高的学****效率。蒁 10、自我调整。肇不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了。袅报考指南膂家长该为孩子填报志愿做准备薁若父母对志愿填报知识未能深入了解,往往会导致报考失误:忽视考生体检结果,导致落榜;不重视招生院校录取规则,导致高分低报或低分高报;误解报考专业性质,导致大学退学或就业难。掌握填报技技巧往往能提高高考成绩的价值。掌握志愿填报技巧,请注意以下几点:蒈主动收集政策信息芃考生家长要帮孩子收集特殊类型的招生信息,如艺术特长生、高水平运动员、自主招生、保送生、艺术类等招生,重点了解录取原则、志愿填报要求等。根据往年经验,不少考生参加了多所高校特殊类型考试,并获得多所院校给予的相关类型考试资格优惠政策,但很多院校特殊类型招生要求考生第一志愿报考,这就要求父母仔细了解不同院校相关要求,结合孩子具体情况,合理、科学报考。袁家长不能坐等今年的高校普通类专业招生信息发布后才开始准备报考,可主动收集往年(至少是2011年和2012年)高校的政策和信息。因为,在当年的某一政策尚未发布时,了解往年高考的政策信息,可心中有数。当新政策发布后,父母可以分析出与往年相比有哪些变化,从而积极应对。蚀提前筛选目标高校衿面对众多招生院校,怎样挑选出适合的呢?并非全国高校都会在每个省、市招生,不用了解所有学校,只要关注那些在本地招生的院校信息即可。羅以北京为例,去年810余所院校在京招生。这些高校中有的是教育部直属,有的是其他中央部委所属,有的是“211工程”高校,有的是“985工程”高校,有的是民办高校,有的是独立学院,有的是本科院校,有的是高职院校。不同院校有不同的培养特色。父母可根据考生的学****情况,有选择地重点了解某一批次的院校。比如,孩子的成绩在一本线以上,可以着重关注一本院校,孩子的成绩在二本线,就可以着重关注二

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