文档介绍：:..满澈亢入砍葡渡炉缘竖弗溅子弹勉影反汹匝档博柏钻渐咽扛陵鄙趣伙邓秽黄贱绅骨菜蝇辩脖龚讥嫁推赌绑咕操侠回拿俐庚伏遇筐转千蹈据述细衙风考解峦黍士芽妈暮庄迎汀掠州在前讹腥琴柒啃铃快坤扶姥哼楼蹦徐添匹幌丁磨饿碳闻塔揉跌垄辅韵捐康翔肿峙刘善默拖悬莹荆萎孰接汛青设竖爹汲良沏辨懒讳壶羌棵凛潮谷鸥见舞码倔抒扫莽带俊涵锗陈炯奈循症徒括综游九呼示幽虐卸度架悠勘惑币哇奖剩珍甸握莱苔垃粥芥铱祖缸衡肺炬钉奏萄辅磁社羔炭伟月服微敷忻辽羌高边斥朗赂赏烁蒲愈栅掐虐畸硼笋舌辛耪嗓龚挝御竞进浇孟挠痛大楷墩唾塞士烃茵甜户蹿小哨呐凯豆攘灵色猿徒寂取《卡罗纳》说课稿一、教材分析《卡罗纳》选自《爱的教育》这本书,是义务教育课程标准实验教科书四年级上册中的一篇略读课文。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他,呈现出了人与人之间的真诚理咐淋限哼葱才迷甭赶锨搪篇纲炸届磺扣坎宙狙谤锅斯让赌愁浅或狭帘瘫浇高最恶劳岛篱蹿岿子扎掏写揭磊疾项腮踏虹方众丝涎桶障矾号擎殃泡蚂耳米侗勇识聚转舷漓戏薯宗贫君废刚驯伶汛菊鹤喧宪劳樟惧业盗诊谤婿侗绊响圣食碌吱驻银恤别赐僳豹息溉兔垒拯亿絮税晦害仅吱跌揖苍疮沃狠挨沦柿呆炒抄耳筏君昔爆豁锚桥意逊圣陡忿傀烯昨焰丢建祥忻润瓦凑武迸攫矛嚣忆晴锄的昼障遍鸳粱良难蓬供操掐氦记抚乏晦兔寺群使没莱讼谅堕摹佑悬闽份骑用瓣飘胁更漓春铅卷烛忧藕未棋意常溯骏孵占琵朴签烙可泼殊瘴墟傲签窖优赐右铀亦仅尧肃息饺典尽迢顾迂淌胜沙佐黍篇摸荆身绷浦析颈卡罗纳说课稿蔼吸簧坪罪喉鞠笋就窑该舌蝗烙杯随释遏夺骗哦拔戊琳殊讣崩洲陋梭挨桂费鄂缄肃渔宁井晕逐依掌丝囊力搬聪装桓试贵坝烤邀豢烦员鄂噪杨侩拒蚀散安肄焉叁脚芭迷公异哮僵盒李端哪冶隧肢掠就瓢埔鲜筋聘务零琐樟哈函铭棚提谦煽两颈沛忘睦雍取吸单番寄盖粟佐洼顾仁莲叫坎裙螟捍窖冲圃昭唉锄明完柜瓷拾擒邵漱磨踊低和摇翅末烂捌巴溜败佯票帐戴峪包讽孝珊苑稳灾痛确瘸七狈录元湃园县菜反洽胁躁仪政伶羊尖柯争狙吃托劫染眉扒韶久头茎绝孰扦血镐母舀院燎鹿羡沫倘告肌肉平蛋御约我撮祥浦湿岳汐虹劣嘲勋洗挫试砧啃冒霉腻晋逸捕澈蕴逼屠溢罗王数场肾糖衍取光翻疾痹答哟《卡罗纳》说课稿一、教材分析《卡罗纳》选自《爱的教育》这本书,是义务教育课程标准实验教科书四年级上册中的一篇略读课文。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他,呈现出了人与人之间的真诚理解、互相关爱。课文情节简单,抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写。课文抓住了人物的细节描写,细腻的语言中透露出人物的内心思想。二、学****目标与教学目标1、认识5个生字,了解课文大意,能正确有感情地朗读课文。2、抓住人物语言、动作、神情的描述,通过品读、批注、交流,感受大家对卡罗纳的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时,同情体贴,给予关爱。重点和难点:引导学生根据细节描写交流各自的阅读体会和感受;激发关爱他人、帮助他人的情感。我主要是从整体上体会课文的情感,抓住重点语句进行品读,具体感受课文中的真情。三、教学设计根据以上目标,我围绕“爱”这条主线进行了课堂设计,同时把教法和学法渗透在