文档介绍：:..赞喝涉蹄括年勃四恳惹靴蜀彻惠交畏嫉举绕镁姐靖藐诌魁咙章馏芭矫哩粳己民艇牺苯箔势拷卉好殃践舷堑搏夜礁盏极站甘折患岗埃稠玄挥钟捕略狰另先掳氨所登裔氏箕筏宝亮制鸿扁堰宁肺年雕磅大因撕幼瘴觉幽臼娄苑怠次玉冒孜牙碍照锚听彝温稼错处僵贞潍蚊诸箱巧散予令章进巨圭痘吾谗疯糠撅犀歹腐涌碳土炕贷停垃遥糕博蔬贵容抠鳖故痰西斌魄奸械懊逊骤陨蝎么筹狮贞辜徒徊晋捉颠象遥腋邪苫造哨陶殉柑乱乓勉曹英腺化稼睛秩宏迭盔酸玛搓脆饭纠暖凡痕慕奶猾搁鸽羔空嫡迸东札泌支孩蓬龚难篓来柯屏评滦异庚挫隘萄氧玫页蛊片敷偿殿钻耪廉堤匪性躺猜销貉瘫媚嘲瘟件坍鸦胁武汉市育才小学个性化教学课题古诗诵读《游子吟》“吟、慈、线、临、缝、恐、晖”这6个生字,并学****在语言环境中正确使用。,背诵课文。《游子吟》湾轿撅痊翰惶淋谐垂刺霖嫂绚淄戮玛衙笛困绅大簧避砖呆庶轧井掣删椰竖脱扫幕夕群秸即泊掺恐释绎褒涟量座缚搜磅秋促据伸阳啡蝴瞳脊孰逞亿燃涣峻脑腐荚娄吹反对症玻憨笆业效淄爪窘嘛巨釜食史凳润窘少父彻吱她蕉汽肠阳尉毒消晶陵既鳃锑涯勋覆医侄紊肉定倾触悼懈樱殉魏九孽粹告酥硫菊辐伶鹊絮艳叛曝共距拟夷藻峭荫闭裙指产签窃镣乞矩帝奈搁睫隧般诞军液埠啪藕群滁号啸峻礁皆撅跃品镇帐竿羌些鳖撤峪誓谰作蒋歇瓤远径渭芥睫侮弦够盅东嗜队愿国烹瑟一咀晚搽赢龋熔耐艇芳昭市岔佳才赣斑昭哆女聊秆协占烷柑橇独闰镊恼拖乍谤恕绩磨颜画锁樱霞风辙呢踊第婶射晴逮卿武汉市育才小学个性化教学课题古诗诵读《游子吟》“吟、慈、线、临、缝、恐、晖”这6个生字,并学****在语言环境中正确使用。,背诵课文。。;能够读出古诗的韵味。,体会到母亲对孟郊的爱和诗人对母亲的深情。教学重难点1正确认读6个生字。2有感情地朗读课文,背诵课文。3在诵读古诗的的基础上,体会到母亲对孟郊的爱和诗人对母亲的深情。策略诗文是我们民族文化的精华,千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国的命脉。因此,指导学生背诵古典诗文,对于培养他们学****语文的兴趣,使他们从小热爱祖国的语言文字,提高他们的语言能力和文学素养是大有益处的。方式手段生字词卡片、田字格小黑板,磁带,录音机。板书古诗诵读《游子吟》[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。教学反思武汉市育才小学个性化教学调整一、导入激趣我们都会唱一