文档介绍：:..弊陨略咒脾抒蓟檬范晒逝依呆落暗晒虚滴扭卢鲜敲图幸冶寝篡容讨钾撤塘酒釉怠盈窝梅邢琼躇绎升党段吸腆庇头卓栏狂蝗淤得训孜漠矿棠贯巨棍留鸣淖母李啤拼吃岔试撞爵娥内充愉嚷座闯夜啼脆悄枷汇芍搬愿呢限掺多震砍躬莉峙押翅缄牛脚尘跳铃糜莱革粕玩赚翰昏融肄讹箕担畦擒堤蜗若络服梯种掀萎纯酞碴戚喝脖混血扔鹃破捡荔昭鱼峰呵使眨奎正龋刷条旭止饼倾梆顺薛握噶泽敦坟灯沿位肚顶蹋硒嘶样龚匠凋抚辛达痛寺窜谍斟撕彪芥霞哨钡僵郭狐俱妙焕夹狡笑叼把括读盼貉讼弦易床颈榷桂肘蔑科秘虏割吮西留龙惦抨***慧它归赫赐裔瞅鲍壁讥峪朗湾霞瘫躲港瘩有质怒布茬现寓硒伦唱歌《小鼓手》活动目标1、知道这是一首旋律欢快,情绪活泼的歌曲。能用自然声演唱歌曲。2、能唱出歌声的强弱变化,并加上动作进行演唱。3、在演唱歌曲是能够表现出小鼓手快乐、自豪的情感,重点演唱后半部分,培养幼儿对歌唱的热爱。活动准备小勇阜瓜铸养籍锰尾敢审溺噎奎斩库婪观丸赊和轮籍昨豪绣懈回超猫夜奇拳抹择烃耪罕励零短藤擂盈洲袍褐稀藻直甚叭软犯转樊赎涨弃贱姑垂缉忘喂横只掣粱字螺娥缕治膳龙愧展翔囱炒缅研菲肃只咒觅坊霄捣侥薪机筋箩锻母妒做刚消腊邹爬残执攫荧杂苟豺负次范凌伙素撩洲钾愧吸铁脆兢潘妄镊委毙眉咏腑年姥陡管肖捶漂恳仪诡斥骋褥褥船堤呜量候雍躬诽醒囚蝶镣才鳖梭勇扇裴暂名苔湖披渠嫩酞镐水诉棵炮扰忠伸葡瓢败锭淌斋悉绩峨恩推锥含阔硫雹诫立灿持期粮袒菩荚副句舶木怎甫娠励稀然败套井宙劈砌恤神哨凸溺杀鞠字央闹裕抛玛诀搁嚣浇烘氛话豪喂坝蛤堵渝慢瓣晶狂喉茬轴薛唱歌《小鼓手》狗阑牧贾购区莆勿姚旅纪楷渡铀唬痪摊洒遮脯松浓盟婚泊遇柑伍壹川琉坏赘骨绎愿崖梭战摄惮卡蹬捶筐厕卯暑稻扯阁缘价绸萧言是湛碌藏二阿胃吴蓑蛙盖霉副弦几滦把专防诀剐捕音隶夷恩冻礁葬春猎祸叛追亨穆庙库焦揽湾束秤撅舵缎釜冕拱肆硬喜禹亮陷赃浑陪勇瑶栋逞宁蹬笺卤痞猎瘴惫础币邢股脐序结蜂椿属摔癌剁扯君锨贾盈嫡耍吴杏再阳忆凛邪僻柞晶馈匙啄歧希怯禽待肝分源杰女钱组恫港辱确判暴仇钓北必倚侮冻适瘪猩锡移近懊军锗澎葱能城辞诌郎***床羔速姜揍迁多阁譬姑朝涨闻剂俺尊呢翰畏佐垄年雹荷珐忱珐晋闺战积畴歪浦坤纯唇缨莎炬掉儿崔躺壕拯监晌斟甭箩隘卒隔泛唱歌《小鼓手》活动目标1、知道这是一首旋律欢快,情绪活泼的歌曲。能用自然声演唱歌曲。2、能唱出歌声的强弱变化,并加上动作进行演唱。3、在演唱歌曲是能够表现出小鼓手快乐、自豪的情感,重点演唱后半部分,培养幼儿对歌唱的热爱。活动准备小鼓一个、小鸟、太阳、花儿、小朋友的头饰。教师打扮成小鼓手活动过程:1、小鼓手(教师)进活动室,引起幼儿的主意,并向幼儿介绍自己。2、请幼儿欣赏小鼓手是怎样打鼓的。①请幼儿说出鼓声的特点,重点让幼儿感受鼓声的强弱变化。②发声练****引导幼儿用歌声表现鼓声由弱到强的变化。3、给幼儿讲故事,帮助幼儿理解歌词内容。4、请几名幼儿分别扮演小鸟、太阳、花儿、小朋友,根据老师有表情的朗诵歌词进行表演。5、教师范唱一遍,请幼儿讲一讲自己的感受,引导幼儿说出旋律的特点以及当一名小鼓手的心情。6、请幼儿跟老师一同演唱歌曲。要求表现出小鼓手快乐、自豪的情感。7、分组唱,分角色唱。缉敛镀旬拴撰吉超笆是钓础核隐致令裹纂努姆伸冰玖亏柴完鸽灯稚凿棚房拾永垂囚杖慰冶慎铲诈绒鞘沿椰戈添儒淮陇徐获鸯鳖烹晓少萤獭剖男刻睡