文档介绍：一、教学目标 1、知识和技能目标:使学生了解维权有哪些有效途径;让学生通过学****树立起敢于打官司的意识,并了解诉讼的三种类型;同时让学生了解善于斗争可以采取的办法。 2、过程、方法与目标:利用辩论、讨论、分析等方法,学会思考、分析问题,通过连环案例的分析,实现知识向能力的转化。 3、情感态度和价值观目标:通过教学使学生树立起依法维权的法律意识,懂得运用法律武器维护自己的合法权益,并敢于、善于与违法侵权行为做斗争。二、教学重难点重点:让学生学会善于斗争。难点:让学生树立起敢于斗争的意识。四、教学过程【导入新课】材料:刘丽丽,今年14岁。父母离婚后,被判给爸爸,爸爸嫌弃丽丽是女孩。从不关心她的学****和生活,还经常赌博,喝酒,打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打成重伤,还说女娃读书没用,要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水……【师】你认为丽丽现在应该怎么办?【生】【新课教学】求助有路法律:维护权益最有力的武器【师】丽丽对法律知识了解不多,你能告诉她能够提供法律服务和帮助的机构吗?【生】法律服务所法律服务所提供的是法律服务,如解释法律问题,代写法律文书等。律师事务所律师事务所是律师的执业机构。有自己的名称、住所、章程。有符合《律师法》规定的专业律师,受人委托帮人打官司,当辩护人。公证处公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。法律援助中心公民需要获得律师帮助,但无力支付律师费用和法律服务费用的,可按照国家规定获得法律援助中心的请求援助。【师】在了解了相关法律知识之后,丽丽觉得毕竟是亲生爸爸,虽然他侵害了自己的合法权益但不想用法律手段,她还可以求助哪些组织机构?【生】【师总】国家主管部门(政府有关部门,司法机关)、社会团体,群众组织、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会、劳动争议调解委员会。【师】这些被称为非诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。练****对号入座见课件材料:刘丽丽向当地的妇女联合会求助,妇联工作人员了解情况后多次向他父亲做思想工作,丽丽的父亲答应让丽丽继续上学,并不再打丽丽了。【师】刘丽丽采用了什么方式维护自己的合法权益?【生】非诉讼手段材料:虽然丽丽通过非诉讼手段让爸爸答应让她上学,但父亲却只是口头答应,不见实际行动,丽丽又向妇联求助,爸爸却说:“我没有钱,上什么学。”【师】非诉讼手段仍不能解决问题,丽丽应该用什么途径维护自己的合法权益呢?【生】敢打官司【师】打官司也就是我们说的“诉讼”。1、诉讼的作用:是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。2、诉讼含义:它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。【师】但是刘丽丽却犯难了,作为受害人直接向人民法院提起的诉讼属于哪一类型的诉讼案件呢?请你帮帮她。【生】【师】诉讼的种类:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼播放视频《中科院小助理***被判》