文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse我学****我快乐备课人第课时教学目标:通过预****让同学们明白要适应社会的发展,就必须转变学****学会自己制订一份切实可行的学****计划让每位学生养成良好的学********惯教学设计:本节课先让同学们交流一下自己以前的学****方式,对比课本的学****方式,最后由小组归纳总结出转变学****方式的重要性,制订出切实可行的学****计划,并培养学生良好的学********惯。三、教学过程:同学甲:我学****很刻苦,晚上常常学****到深夜。但是我的学****成绩并没有提高,这是为什么?同学乙:我看见学****较好的王聪上课从不做笔记,我也开始不做笔记,结果一段时间下来,成绩不但没提高,反而下降了。分别指出这两位同学的问题出在哪儿?请你帮助这两位同学找到解决问题的办法?知识结构梳理:(一)学会学****要做到三点:1、转变学****学会、、的学****制订切实可行的、合理安排利用进行学****2、选择适应的学****学****方法要、③学****需要我们不断地和养成良好的学****具体包括4、不良的学********惯有(根据自身情况进行列举):解决办法:(讨论得出)四、基础知识评价:选择题:1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句古训告诉我们()A、学****必须有聪明的头脑B、读书、学****就要积极寻找捷径C、学****必须付出艰辛的努力D、掌握科学的学****方法,就能取得优异的成绩2、好的学****方法是A、学****成绩好的同学采用的学****方法B、大家都采用的学****方法C、符合认知规律、符合自己个性特点的学****方法D、成绩提高快的同学采用的学****方法3、法国的贝尔纳说过:良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可阻碍才能的发挥。这句话给我们的启示是()A、学****要靠天赋B、学****要讲究方法C、学****要靠勤奋D、学****要有毅力4、下列属于好的学********惯有()①学****有计划并严格执行②新课预****及时复****遇到问题独立思考,之后才问④上课专心听讲⑤考试前临时抱佛脚⑥上课注意力不集中A、①②③④B、②③⑤⑥C、①③④⑤D、③④⑤⑥5、方法出效益,勤奋出天才。这说明我们在学****中()①要讲究方法和策略②在讲究学****方法的同时更要勤奋③有天才的人根本不用发奋学****要追求好的效率、效果A、①②B、①②④C、①③④D、②④判断题(正确的写A,错误的写B)只要有好的学****方法,就能取得好的学****成绩()最合适自己的方法,才是最有效的方法()未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学****的人()材料分析:同学甲没有选择正确的学****方法,没有合理的安排自己的学****时间。同学乙,也没有选择正确的学****方法,学****方法要因人而异、因学科而异。课本内容:怎样选择正确的学****方法。以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ü