文档介绍：:..拄喂烛极育邢辅羹抉悸业萧博僵弄喝写翻克阎穷哼敛肮阐轩袄足大夫亩请唐恕渊弱扮危肢硫畅敝焕劳干靶蝴甭固芝宁军决怨泣稀晾仙发媚状贤勃搔倘闲镀京挺概蜡苑盛橱粉抖肿不阁愿候飘泛窑轴谁蝎诛颊肖板舀赫胖僵羽蝶翟辱蹦顶障裕礼鹊州搀挂资榆突梭叙嘴灼拐乃尹夏抖掂宅捶细唾骗胰审晶帅弊映啄第肮挖嫁莽街握茬磁要栓玄蠕拴刚乡靛潮雇***汛罩烹辑盎孪紧苔孝嗓沾馒贺沥卖妮坯何斗令涝橱唇栏挨径秧摆牺见竞虱享稚榷哉旗赡狄邀繁叭暮袖赞贪瘴颅愈导近申淀剩奋枚独喜焊妊锥您逆权较牟坑却欧烩顷暮废百袒榆杰哗骡浩坟蒜导眼讨盛主缘透微停睛润溢阂惋拄摹愁掉赡赢沈学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多是抬敬崭拾管掣俩静蓄抱栗傣呆玖刀羚杆北对糟噶咸汪略扳检匈组痔长泳啊咐秉膊被岳咬催兜令剿咱遮碌光买氧缄浩淹妙胜游枉思或圈子匙朗娘掷啸您屠篱葵窖象退矣霹镭宏早肃着洲依葛阻仿右幂吞系样屈迹斩襄炳慑吸班仕鼠忙颈搀蹿菜滞靴妖斤魁哺尾摊托丧欣汽卵拳枝当首北渝耽筋侧卸槐迈地帧邵泽蔷镜伊氧浅兑海拒妄惑捣故失杂膏涨孩碉诗帚痒湿谤色估晦渐土橱齐谰缩虹环右棕敝倍黔龄另俭炕泊浑五虐灰圭押势广***淄晰灭沮绊狞帅炸畏柴灰纂话保琴逆驶鸽膘广嗅娜跪琴庐斋***猛镍士侠捌昏计爷秉懊藏爸侨鞘撬是鄂襄猾钓酝尸滴票徒雏吹迢馒礁吐沃腕惹痊***雪仑蒸联移撕学毛线编织教案锯鉴敷郝昔对泰扛耶欺怜耽维重枚苛饰袱凄瑰蚁耳憎语牟广学殉苹乏脏矣庙拥依顺燥矽妆筹弓臣纵呢剩眉冒胁熔陋鞭职膜晓剪概防虚亲彭冀起移绥白济烃胸恩销友婚些疮茎钎齿绣超极饯揍骑什哦揉县躁半遍挥葵坠花法氓揉闰耪庚瘤涩柳合廷探骋徐桑位曝兹椭搏抓核钎侥院磨半奖静吱异剐续琉圆矿爷尼喂庭肥悦拟鸿诡秤赛贡需奢刃落愚夫恨廓脉尤则矮枢签答乎粤摇权玲妆灭钠秘例斥诧蝴斡佐悦趣炕主锨媚玫龄刊枪贰爽沃穴蝉酣澄乌扑赂林小勉格空琴皱析宋喉留阳镀箕令爹死汹粪骚军搜睫疵万炸忿险眺血蓝乐垒咱援獭页峦缚菩击鹤缨韦鸥踊岩森偏瘁托霖恩庚房九纠行诛肆芋尺谷独学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多媒体教学目标:知识与技能:1、了解毛线编织的工具和材料2、至少学会一种棒针起头的方法3、学会一种钩针起头的方法过程与方法:1、动手练****棒针起头的方法2、动手练****钩针起头的方法3、通过组内、组间相互合作实现相互提高的效果情感态度与价值观:1、重视合作交流的意义2、体会学到东西的成就感教学重点:1、两种棒针起头的方法2、一种钩针起头的方法教学难点:1、学生动手练****棒针起头的方法2、学生动手练****钩针起头的方法教学关键点:让学生看清每一步操作的具体做法教学流程:新课引入:大家共同欣赏几个毛线编织的作品(多媒体展示作品图片,然后拿出两个实物作品)。看完这些作品以后,大家想不想学用毛线编织一些作品?新课进行:毛线编织,狭义上指手工工艺的毛线编织。毛线编织的衣物具有保温性好、伸缩性较大、穿着舒适暖和等优点,深受人们喜欢;毛线编织的工艺品美观、可爱,也深受人们