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李哥庄镇教育办公室.doc

上传人:雾里看花 2019/4/23 文件大小:32 KB

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文档介绍

文档介绍:李哥庄镇教育办公室关于开展中小学教师技能大练兵活动实施方案根据市教体局《关于开展全市中小学教师技能大练兵活动的通知》的通知精神和《李哥庄镇教育办2011年工作意见》总体部署,为全面开展全镇中小学教师技能大练兵活动,特制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为行动指南,持续开展“十万教师技能大练兵”活动,夯实教师职业技能基础,促进学校聚焦教师专业发展,营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学****的浓厚氛围,不断提升教师队伍实施素质教育的能力,努力为我镇造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二、总体目标开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动,促进教师教学技能的提高,树立教师群体中专业发展的典型,总结我镇促进教师专业发展的经验,不断提高教师队伍整体素质,提升教师实施素质教育的能力和水平。三、基本原则本次活动要以教师为主体、以学校为主导、以过程为重点、以提高为目的,遵循以下工作原则:(一)全员参与与分类要求结合本次活动要求全镇各中小学、幼儿园所有教师全员参与,凡不能参加者应本人提出申请,报镇活动领导小组同意并备案。五个活动项目,每位教师至少选择一个项目参与,骨干教师及35岁及以下青年教师至少选择两项(普通话诵读、规范汉字书写等基本功活动每人至少参加一项;教学课件制作、说课、课堂教学等基本技能活动每人至少参加一项)。(二)注重过程与竞争择优并重本次活动侧重全程参与,关注群体互助性和培训性,也要通过竞争选拔,激励先进,奖励优秀,带动全员。各学校要根据活动的项目,制定操作性强的校本培训计划,让每一位教师的教学技能都有提高。在参与过程中,倡导结对扶助、集体学****个人竞技等多种形式,还要充分体现中小学教育、幼儿教育教师的不同特点和需求,因地制宜,因材施教,在制度设计和项目实施中要特别注重激发广大教师参与的积极性。(三)实际效果与宣传效果兼顾本次活动既提倡认真致力于通过有效组织和任务驱使,提升教师的专业素养、专业技能和专业知识,又要重视活动的宣传效应,向全社会展示广大教师的良好职业素养。镇教育办将及时通报各学校“十万教师技能大练兵”活动进展情况,大力宣传表彰先进,推动工作全面深入开展。(四)常态化与长效性相融要建立长效练兵机制,使广大中小学教师养成自学自练的良好****惯,在教育教学日常工作中不断提升职业技能。各学校要结合校本培训,将技能训练当做常规工作,引导广大教师扎实提高自身的专业水平。四、主要活动(一)普通话诵读活动(镇教研室牵头)普通话诵读活动可结合青岛市“中华诵·经典诵读”活动进一步深入开展,选题可以是国学经典诵读,可以是教育故事叙述,形式内容要密切结合教育教学实际。(二)规范汉字书写活动(镇教研室牵头)规范汉字书写活动可结合“全市中小学生规范汉字书写比赛”一起开展,在全镇教师中开展粉笔字、钢笔字、毛笔字书写活动。规范汉字书写活动的优胜作品将与“全市中小学生规范汉字书写比赛”的获奖作品一起举行展示活动。(三)教学课件制作活动(镇教研室牵头)教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识,选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课,制作相应的教学课件。教学课件要结合教学设计进行评比。学校在组织活动时必