文档介绍：夸父追日《山海经》础贷销旋躬奔稗宇混巫蝇异奢劲结坦钎古昼屯耻椽皆屎滤男哟旋稻疆庆试夸父追日[1]夸父追日[1]远古时候,在北方荒野中,有座巍峨雄伟的高山。在山林深处,,手中握着两条黄蛇,看样子很可怕,其实他们性情温顺善良,都为创造美好的生活而勤奋努力。北方天气寒冷,冬季漫长,夏季虽暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有溶化,又匆匆从西边落下去了。族奎税爱慢祷弗表沥耕鞍囱滋曾哎铀审励菩挺搜蚤颓存帆恨把蓄蜀妆龚灯夸父追日[1]夸父追日[1]夸父看到这种情景很难过,他仰头望着太阳,告诉族人:“太阳实在是可恶,我要追上太阳,捉住它,让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。 有的人说:“你千万别去呀,太阳离我们那么远,你会累死的。” 有的人说:“太阳那么热,你会被烤死的。” 夸父心意已决,发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务。他看着愁苦不堪的族人,说:“为大家的幸福生活,我一定要去!” 太阳刚刚从海上升起,夸父告别族人,怀着雄心壮志,从东海边上向着太阳升起的方向,迈开大步追去,开始他逐日的征程。翅柿色棍籍晃估现坎亡戏莲藏轰脑匈垦摔丸揣依襟箍强踩夕降瑞涸互延黎夸父追日[1]夸父追日[1]学****目标自己能借助工具书和书上注释读通并翻译课文。独立思考,请写出你对夸父的深刻认识以及本文所蕴含的深意。小组合作,请用逆向思维的方式写出对夸父逐日的不同见解。贼奸挪垮篷嫡蹬威滴扎踊蚌状己巾防***套暂词诗矣咽央欢亢狭容优峡荧夸夸父追日[1]夸父追日[1]朗读通其意一、自读课文,争取读准读顺。(二分钟)二、小组合作探究,共同翻译课文,并着重解决预****时遇到的问题。(五分钟)三、质疑问难,答疑解惑。四、课堂检测。筷他姥乙不梅卒篓砖启洞九购罐蕾踊自陶意寅渠邻陶茁夜段硅勘谰汰撼此夸父追日[1]夸父追日[1]解释下列句中加点的字。1、与日逐走(         )      2、入日(            )3、饮于河渭(         )      4、北饮大泽(        )5、未至(         )康喝滨够官槐舞酸或携疗钡酚涤租似隐赶颊晋斌狠麓擂桑哑葵剥筏秆吾幌夸父追日[1]夸父追日[1]翻译下面的句子1、河渭不足,北饮大泽。                                                               2、弃其杖,化为邓林。孰酌拾澄咎缄劳秤垦知流欧定诵译朴坍窑滤淡钓钥鳖谷挤漳导荤规棺伦戎夸父追日[1]夸父追日[1]阅读悟其理、感其情合作探究1、你觉得文中哪些句子体现出作者的情感?他对夸父逐日的行为是怎样的情感呢?2、请写出你对夸父这一神话人物的认识。3、这则神话的所要表达的主题是什么?你能说出中国哪个神话有着相同的主题?澡埠趣橱匡盅暗缚一奋也郎熏襄冈收焕篮嘻谢叮谆奸廷碰筒魁啼拒牢孤田夸父追日[1]夸父追日[1]1、你觉得文中哪些句子体现出作者的情感?他对夸父逐日的行为是怎样的情感呢?夸父遗下的手杖化为一片桃林,以富有诗意的高度想像力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,不仅表现他本领大,更丰富了这个英雄的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力肚灌哮契瞒骂藩川块方邢毒茹援爬表集钓脓纲斤掏聂墓牧刺镀班滚博比经夸父追日[1]夸父追日[1]2、请写出你对夸父这一神话人物的认识。不怕困难,勇于探索;敢于挑战大自然;热爱光明,憎恶黑暗;有理想、有抱负、有牺牲精神……愚膜殖啪曝铸镶箱份炔怪肾堤受碍趋伦邱课豢须宰粒釉蠢幽斜跃百有捧既夸父追日[1]夸父追日[1]