文档介绍：高考古代诗歌鉴赏1从题目认识对象从字面读出感觉从注释破解难点从作者了解背景从原作找到根据从题干得到启示从首联找到特点从尾句参透主旨从景物把握情感从意境洞察心胸鉴赏口诀2①借助题目、作者、注释、背景。②借助诗歌的分类,从内容方面入手,抓住特点,仔细分析。③借助身临其境的方法,从作者的角度思考问题,注意作者的“逻辑思维”。④借助诗歌鉴赏试题,分析鉴赏设题角度,直奔鉴赏中心话题。二、积累读诗的一般方法3高考古诗鉴赏答题技巧4高考诗歌鉴赏题型一、分析意象与意境二、分析表达技巧三、分析语言炼字炼句四、分析情感主旨五、分析前人的评价六、比较评价题型七、综合表述型5“形象意境类”题目答题步骤和答案构成“形象类”答题步骤:(1)找到诗人描绘的形象的有关诗句,(2)分析形象的基本含义,(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象,(4)指出描绘形象的作用或效果。“形象类”答案由三部分构成:①什么形象;②分析形象的基本特征;③形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)6第1讲│考点精讲题型一人物形象类【设问方式】 ①此诗刻画了一个怎样的人物(抒情主人公)形象?请结合诗句简要分析。 ②诗中刻画的某形象有怎样的特征? ③人物形象所表现的情感特点有哪些? ④请简要地分析某形象。7第1讲│考点精讲【思路点拨】 ①明确指出是什么形象,概括人物形象的特征(组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”)②结合诗作分点说明、概括。 ③概括形象的意义(分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理,指出作者抒发的感情)。8鉴赏人物形象常用到的重要词语不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。9第1讲│考点精讲【答题示例】 阅读下面这首诗,回答问题。塞下曲李白***山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 分析诗中塑造的诗人的形象。10