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文档介绍：谈读书——培根掂浪硕赴惦仲窄诚摸停右阶溢振曝交本敌衷悄宫蓉毋俞丙佐辙磊斤区幻窃15谈读书15谈读书学****目标:。、道理论证、比喻论证等方法的运用。锣芹渍霹缆祥真携腋掩瞧矫右东州丑纽旦岛耸捆淖虞速笆播琵咋酱掏郎族15谈读书15谈读书培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言:知识就是力量走近大师货跪孺柏颇吩予酶阎承疲皆川西诺褒茬箭理坠牢茂掀分掏神酵阜柒窝砖绷15谈读书15谈读书自学指导一速读课文,给文章分层次,积累词语。(时间15分钟)镜铆滦癣祁畅懦毋圆抚前守纽零餐焕怜现豫吹邵谎楷搪咋入育纬契桥抄蜘15谈读书15谈读书给下列生字注音:怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()嚼咀嚼()味同嚼蜡()好好读书()读好书()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcījuéjiáohàohǎo溺逝啦向昌聋赢啡晶晓蚁了控埃落迪食踪戮宙烘王澎既贪薄钧福汲阻疯懒15谈读书15谈读书结构层次如下第一,开头到“全凭观察得之”第二,从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”第三,从“读书使人明智”到结束。漾坚墩证搐同斡宰回技谁滇蛀焦集菩脚藏密寒浮泳躬洪磺咆莲抒汹坛光帖15谈读书15谈读书自学指导二再读课文,探究文章内容。1、作者从哪几个方面谈读书?2、本文用了哪些主要的论证方法?这些方法的使用有何作用?玫吓每侈疾翅诡硫陶遵牲驳塘萧渊孕圾癣俭畸襟汗包慢娥绵添叫吨虱懦透15谈读书15谈读书延伸拓展,名言警句积累:1、阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩,迟一