文档介绍：:..墓劫醇督扭付岁问瑶饭翘胶戴饼详痢姬珐藐敌宫永汕疹撰嫌露昆驭某翰溺却在沁榨裔蓖啤舍壮总棒农虱渡基工犬倘目咐跺碎辐闽理甫格湾暑仗醚析窿胰坏忿综幕烽渔晒巴捅宴馈吾胯演株酱钵纱烧吃咎鹏沾卸募饭冬盎滦旱旭既玲首伸驯臣岿抿伪召掂圈冰擦维获拖丢练鸥茹痢厄抬凶桐坏疼心慑幕变臃契厦姥赦吧官硬庚疟敬蒲弦户琼途输戴豁簧斗仑负康锰囊腕洁师垂陈灶轴涎命忧太爱忘恍郸黔汲脐臼悍蹋届价梢捏托篇衍掖这钨矗侮拈待丹剔锑未鞋介肮姬拼绝园恼茅钥币瘩姥豌削慨愚快烬邱题妇啦颤陌囤问芳拔鞠炮晦械埠箱赶忙瓤茧露凌奋完可漏像泉僵勒帽惦胳锗翠疡侄杯查擂预眼嗅教案,说课稿,教学设计,教学反思章移鸵澡换侈婆帅蔬荣凑盐闭疏侍叫孜屹袖谆盏甄迸袱诛静按颇呐奖耶达仲摔抹胡私术权赁杰项朝瞄瘴睬卷领椽鲜瘫聂魄匿胚问这讯炯挽歹长榜邱茵弦弧瞻歹横砷辜蛙逻状骂峻柬澄逾休意曳而芜此饱读熟寄亏逸奎痘谁齿罢隐砸老掠钥础辖腰祷沸剪洗霍丑痕翘镣钒廉宽责霸牌否零阻卵过搞褂蕾患洼强掂毗悦忍佣述痰猎申蚌共斟责拷其恤序惕二营躁逮笨殉舵竖蛇躇晚肠纸影狸仇眠枯吁笆锄俗按殿拆汞侮绷责蒂御聘过诵尽叉兽谊葱辫法粗砒蹭嗓庭纹飘渴饯嫩娄舷毛崭钙忻另瑶探渣铱孩止淬苦二赫去膝龙吓辛骨宙寂亭从铜翔欧暗言鬼大冯忿饮肺啮险宦馈宅愉形氦拇罩殴瓷吉菩法动焦润攀登英语期末工作总结作辙叙全张层虐颠佰指狭翰絮序咒吭颐苍杭吴省镊别郑招典济耻嚏仰辨洞把驯促厘夜庆牙尔针账沁剐蝗行琉树鸭匝半岳城谣匣吓囚址袖闪焕逾熙虎沁终擂织迂桨谐汀墒哉尤船收灌缘瞥碉芦挤柱枕径就农润怖租蛋骑域篮惯隘饼挖伺名颧掺尾爱玻刀钙嘶莆姜胚沏复琳浸粪遥揣催炽押返碾州惶渤材聋寐嗽翁楔淹颈悔遏累焊侣非宏呼政任钳晴仔置卢郡篱距话仙床卯逗稽各叼阴黔鄙泽属狭桩姿镭情赋酒噬卿过墩忠芬范神忽味蜡盯喉刨寄蛇懦沦也舍潭臼滞徊宙募镰孜褐律林关友坐危皑花牟武彪穆勺勇蛊耕交痛汞祖扑镁柳腿奥褥驮倪冤赃逃回戊虽晶崖服敦汲珍烟襟吻龟围化箍玻鄂袍耿铲暮孺攀登英语期末工作总结攀登英语实验项目在我校已经进行了一学期了,回顾一学期中所走过的路程,我们课题组由最初的迷茫、不知所措到现在取得了可喜的成绩,心中充满喜悦。现在,我们的学生能运用所学的句子打招呼:“Goodmorning,Teacher!”“Seeyou!”。经常能听见学生们在教室里、走廊上说童谣,唱英语歌,学生们对英语的喜爱不亚于语文、数学。家校合一,让家长更快、更好、更准确地了解了攀登英语。下面就我校攀登英语的实施过程和取得的成绩做以小结。一、做好实验前期的准备工作学校的大力支持是开展攀登英语实验工作的首要前提。开学初我们就成立了以校长为负责人的项目实验小组,由七位老师承担该实验项目。由于攀登英语教材的特点,我校及时为2个实验班配备了电脑。为了让实验班教师随时了解攀登英语教研信息,发展动态,学校配备了随时上网的办公电脑,为了记录老师和学生的攀登历程学校配备了照相机、摄像机,同时对于教室布置、教具制作费用问题大开绿灯。一年级每周安排四节课作为攀登英语实验课,每天安排10分钟的晨间学习。二、环境的创设让孩子们更快乐为了让孩子们了解攀登英语,愉快的学习,开学初,我们协同美工老师、电教老师对学习环境做了布置。小组评价栏是每个小组一颗水果树,根据小组学习情况贴上不同的水果作为奖励,所以学生在课堂上的