文档介绍：独立学院可持续发展问题与对策分析 3
赵光年邹冬生丁彦
(湖南农业大学东方科技学院)
【摘要】独立学院在中国高等教育转型期“异军突起”,拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育
的改革与发展,推动高等教育大众化的进程。作者针对独立学院所表现出的特点、优势,以及独立学院在发展
中存在的问题,就独立学院如何抓住发展契机、如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。
【关键词】独立学院可持续发展问题对策
普通高校创办独立学院起源于 90 年代末沿一方面表现为独立学院的教学硬件条件优
海江浙一带, 其前身为“国有民办二级学院”。越。随着我国高等教育从“精英教育”向大众化教
2003 年国家教育部对“国有民办二级学院”予以规育转化, 公办高校连续扩招,教学条件达到了极
范,并界定以新的机制、新的模式举办的本科层次限,一时难以承受满足在校学生学****必要条件的
的二级学院称之为独立学院。独立学院的举办, 压力。在这种背景下应运而生的独立学院,由于
有利于满足社会发展和经济建设对提高全民素质社会资金参与办学,较好地解决这个问题,突破资
的要求,以及人们接受高层次教育的需求,促进了金制约的瓶颈,因此独立学院教学硬件设施得到
高教体制改革,改变了国家包办教育以及缓解高了较好的保障,从而实现高起点办学。另一方面
教供求紧张状况,有力地推动了我国高教事业的表现为独立学院能够完全实现人才流动,独立学
进步和发展。可以说, 独立学院发展之路是中国院完全实现聘用制,打破公办高校只进难出的终
高等教育管理体制改革步向深入、充分利用社会身制。独立学院可以随时随地从社会各界引进自
力量办学、扩大高等教育资源、推动高等教育大众己的急需人才,突破人才需求的制约。人员聘用
化的生动写照。截至 2006 年 10 月, 经教育部批实现优胜劣汰,确保大量优秀人才到独立学院工
准的独立学院全国共有 318 所,在校学生达 80 万作。
人,承担了全国近 1/ 3 本科学生的培养,独立学院 2. 学科专业优势。
的办学规模与公办高校、民办学校三足鼎立。但人们都想进入名牌高等学府深造,其主要原
由于独立学院起步时间短,仍处于探索阶段,如何因就是名牌高等学府有着深厚的学术氛围,有着
使独立学院实现可持续发展,是摆在我们每个从一批领先的学科群,而学术氛围和领先学科群并
事独立学院管理工作人员面前的一个全新课题。不是一朝一夕就能形成的。独立学院之所以起点
一、独立学院的特点高、发展快,其主要原因在于站在母体学校这个巨
教育部《关于规范并加强普通高校以新的机人的臂膀上,借助它的优势学科实现这一目标。
制和模式试办独立学院管理工作的若干意见》明母体学校这些优势学科都是经过几十年甚至是上
确:独立学院的本质特征体现为三个字:“民”、百年的办学选择,经过大浪淘沙留下的优势特色
“独”、“优”。所谓“优”,即优质的资源“; 独”即在学科。独立学院在设置专业时,秉承母体学校的
办学和管理上要与母体高校相对独立“; 民”即独学科特色,选择了一批适应社会经济发展需要的
立学院是引进民营机制,由普通高校和社会力量特色专业,满足了现在学生“择校不如择专业”的
举办。这种新的模式符合我国的国情, 体现