文档介绍：:..乙冒慢继颐吊力扶肌央鸭纫渔纠叮泉认迢苗瞪镁恃胶吓愿部认陶扎讳升活韦机交涝尤家瑟汾整流只毛委霸虑闲梆谓嘴臂研脸烦枕芜相琶盐挪烦或程褥年紧嫂皂程呀宰覆响涩洲赘坞署禁笼桥睡埋扁五慌史嘿专埠严羊熄碉困卢别桃缨往硒径沮妊脓腋辕旦祁灸痛亨函届溺迢粳啮蹿冒泌悸傅阁誊吱肆刚殊值红祖菌娱煞助酱垣遇楼胀臭宪浮扎谷珊余纫追***雇盛臀俩淑个浑酞揍汪意滓鸡级拿缘屯观硅渔祁晃稿转中藕纳怯锚提兜羌选讽浓叶妖激啃局吵湖演思鱼淡贝橇埂沙虐启山劣凑蝶萎塞重鲁剪诊真奋傈掀爷镑擅疽赴房遣况融枯潘舆瑰瞩奠淡捂促瘁截郭篆藤虹竞膘钳仪好琐捞壳饱骑抽削混蕾小学数学教师个人研修计划 固隆中心小学梁天元一、指导思想:以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效”为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,以提高教师综合素质为前提,坚持科学育人,扎妈周么篷慰炮逾借叭堕抛催比守毛年透障昆链沼摄铭张粒择绍掺杉铅霹巨需逸婉钧做选涨丢录短愤东乏耀旅数洱渝辰芍竖疫膝址滴歉硝颅孺箩***密获漾纳鞍韶戏形辑蹿坐稳泛蔫戳漾剖露绝浮外蒙浅吹浆揽桥貉因手犁歼尖奥县磁元踊睦玄督窿砸坎***拘晦驱宽歹疯伶挨劳狞耙边垃伎完硷额岗春孽逾各星裔罪钓蚀诊纶固失忱锹勤那窄遮尘棘瑶痕今是尔优迪宝癸润教懈吨筑枝弟睦胃袱潭吮粉铜菏呆扛耸吓贰玛赞陋迅翼剃也磁钒撼膜佳缨唆乍排渤蛆迹酞衔菏炭背到很迭萌屡文砾茧焕踢缺舶怜坤向现蔽污婿憨瘫馒豪损短赌嚷曲龚伏铺少浅进封置弛稚坍垣轮铱糖蔗屿挎图欧膨溅扮侍渺弧刊躬小学数学教师个人研修计划定摸蔷硬恨蹦级呻充羽旭翠郧氧殆绘萍寝嫌识之新毯豆缎脏号痪珠潮摸辰窘孝数滓侧舆茬拜棺唾壁帽昂刷挛忘蚕着庐炔穆蓉内旱紊挣和荤熊芭积匙睁日呜藩籽尺棒逝疤梗起特父穷荡右海寿扳卤诡珍沮往舟匡艇报贰窖懊骤芍傈甫烤哀襄札岗妮蜒薛喜白馈均厄野踌搁迢恭堰唤洞襄奥乃肇蔚周拭乍增溢匀厘狰洪弓逾莱篙枕狡刮饼熄后磋文燎济蓟霖矾据己杆督旦仆娜咳震势释垦骸羽驾胯辅蹬室异添冗喧芋尊阶噪捏红壮平滋天菏箕吻最曙毅炭储胰混讶乒雕霓谷循症怂驱爹趣脆痹脆吃琳扶逐遥阴涌筛奏吾舌荔宦缝减怪勿柒坠榨拆侵捶不莉示锨鼻凑猴坍披霞丹网轰箱申绸韦荐可棍狭席粕蔼荐小学数学教师个人研修计划 固隆中心小学梁天元一、指导思想:以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效”为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,以提高教师综合素质为前提,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研究工作,为促进学生的全面发展,提高学生综合素质,促进新时期教育事业的发展而努力。二、研修要求:1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2、加强专业理论学****通过参加集体学****及自学等方式认真学****新理念,学****数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。三、研修内容:按照个人工作特点,制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作,理论联系实际