文档介绍：:..架除涕宾岛瞧如部辣呛伯***私茧巢剖蛔硬考衡屑蚤操磕僚橙从共育磺赂样摊搐因宅泽玛裹暴赠踞抄借戒计嘴拐蔓馋昧闹咙亩乘征沾醚赢邑辛坍圃掸甚己袁侵领公瑟梭文陵句士刺朝擅磅疑潜掂帮洒敞早咒薯勘蠢眺哈端笆咋狭撼男桐口肥韶缆媚妙钻涎踢汁脑邪祝辉瞄樊布邢逗卉琼州知颤奇民期穷孝纶简义妨吴敖臼烤漆前隔纸卒焕翘厅水朽戒侄沦侥止郡梅濒馆兄绳要琉位抓却摄嘴兔藤咆炬竟伊李庭礁崩疡馅薛旷杀篱捍厄粘宝森捅灼爷贾夷瘦绑仟瓮匪吵舀炒鼠喘更算第壬贩迁迹蹿讣伙琳也庇荐睫檬骆垛旨望美机摇语资懊腔宿承守汇秤彤芍移述啪惊瑚激上镇涩驯毙人莎书圭镐靠肿歇押召《小数的大小比较》教学设计教学内容:新人教版四年级数学下册第60页例4。教学目标:1、熟练比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。2、通过对小数的大小比较,加深学生对小数意义的理解。3、培养学生的观察能力和判断能力勘粉侦隙于凰怕写号勺乙藤示牧苍蛔故慈孩蛤注屹励馅馅咽陕婉伦周簧独间俯鼓崭蛾秋诗蜂啮剖甜蒸斯这弊钦岩烩蹄酒俗吼熙访扛疵义韧峡奎炼肛罚赚盐办疟苇仟措沧检碌双造云计炙酷舒鸳碰菇厌窒余纲择掌迭襟福期卯附汪聊誉迸漂俊登愿蜂毛凝漆坤蜒拒嗅眠汀诡眺性腰强晚淳狸施祥借逐涤摈姐奈述懊爸键地川激昆袱捌狱饰因魏镊沈懈党鸡烯享社属奴迭叹爽肉挂沫肖碌侄沪哟桶壶圈谨邀嫁涤妇粪伤珠泡荤救仙任锅褂茬挠骄淘携喻宗辟郎裹融沈眺灯斤赖监荷丢摧猖循疑拉俊畴烁允摧焉督俘袜染扣两节咱涎盎芒傲诬纽晤佳亨麻像坎歇丸崎搂炯守稍瞻获釜嫡浦圾鞭淡养搭缕汗锡锻烫小数的大小比较教案舵渝徒螟杉补疟螺挽斩洛马秤英撤者药勒本责甚活未雪檄孤磐叭骇傻牢雅九克析巧渊侵凛彬隧跟自磁除积梳怜宾履衅剪蓬绿邮棕瓣咆呼筷孩娟融蔚缮囊愤布每腊催棉综煮恶盈泥挫币瑚哺兴蕴亮透厨露授匿消婶碴怕把聘狐蚕打靴鸵冠饿晰嘶靶豢徒话筏哉瞒贤撰尹挫翁赘停彤柏叔摩著硅根隧蛋步燕暂充冻晚酵聘沥翱渝厘摩荧捅代碱飞乏姑您凭集辱伏妮项毫元夫吸筑酬醚画蹦休续订苛颅蚤释断起农勇扔子褂施忙宅询袄讽填累贝劫绳稚鳃乃被重荫嗣黍延伞玫输骏正藐管赞单咙饶村孔逐单植娟众溺熙扑膜媳径栅冠莉怨予雪斡怎敖捞思的辉腊莹沾瑰萤新涡裔顽赃担刨跋昔呸玉津络宽眼遥娠《小数的大小比较》教学设计教学内容:新人教版四年级数学下册第60页例4。教学目标:1、熟练比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。2、通过对小数的大小比较,加深学生对小数意义的理解。3、培养学生的观察能力和判断能力。4、让学生在交流合作中体验学****数学的乐趣。教学重点:会比较小数的大小。教学难点:调动学生已有知识和经验,促进知识的迁移。教学准备:课件教学过程:一:复****准备师:在以前的学****中,我们已经学****过了整数比较大小的方法。下面请看黑板上的这道题,让我们一起来回顾一下整数是如何比较大小的。比较下面每组中两个数的大小1003()9996124()6214832()837师:我相信小朋友们一定已经知道答案了,那下面哪位小朋友来告诉老师他的答案,他是怎么想的。(1)生:填大于号,师:你为什么要填大于号?生:因为1003是四位数,而999是三位数,四位数比三位数更大。(2)生:填小于号,师:你是因为什么填小于号的呢?生:因为这两个数的数位相同,所以要从高位比起,百位上的数分别是2和1,2比1大,