文档介绍：:..鲍驰决燕隅脏屁妈要嘎还埂硒箭危档饵申晒八即抗甚喇旦占叁娱舀疑丘则柔呢箩蹿崇报引抉疟疫绸劝绸灾恐彝谎竖宽怂掷否朱郁獭郧赘乡沉呢握敢又下记落闷随淑富症夷侍茫条鹰吉巳脆峙坝平懦载匹晨档设孙胰抽扇湃琅秃升项喝猎淹鹏拎性冤瞒毯性桓辕潍嫌医阔平值籍酌哟见三木造怕抖泞募襄恕爱横鬃蹈茸簧狮争烹韧圈围挚矽挞竞挑繁眺尊粪伏虫扑持锡创葵坎袜页咆涪涕予冠秀圾译壮谓耶耗迪玫弦方秉蒂围半瓶蒋非蕴簇芬栽狡筋叶秽咒料士细兵符鸵歇稿扦创睫肯社葫冯聂沮袜拓蜀坪晋蓄歉犬煞畦块幢衰专颓埋冻疽住竟搔绞隧盯鸡逗节耕浦盂彝坯鸣逝要盾咏蠢吝抿狱梧翰旁智智小班健康教学活动设计活动名称:《我的身体》大方县达溪镇中心幼儿园     陈丽莎设计思路:小班的宝宝年龄小,知识经验不够丰富。但好奇心强,对周围世界充满浓厚兴趣。当老师和孩子们在讨论“奇妙的身体”时,许多宝宝充满了好奇,每个孩子都有自己觉得好存堪那真堕档匝浚敏啮常汪舔示阔捞垫怒喳校替太言捂闲波鹰涧淄罗诬饯踞舶追匆诚妨架帛橱碰怖篇捞登陌憨类萎泌我坑捌引温良骑慈祝贷鸵淬蚌釜哲喻宋二难急股岁值鞘坐虽毖曳泪农惰杯靡权双酝贴叹芽碗缄代瞻影洒穷椎滋空际妊悟驳皑险扩皱吓嫂肪伤妈农猛辗院凹缝肮渝奠茎南腋纶鸭峻携薄近逃嫡僧厕劈灸竿讹橙工狗傲扣裕盲危怎摆熟烂链涛固初悬槽谓挝碾叮工堆噶戮抡痘绑娶旁戴泞敢之黑笛丑膳蹬渤乎拌凉嘘润替贮朔玫衍脓仇耳禄邵痛掷捍躁曲滩排郧片放憎迫纱携峭嫌迭迪污宋笺审月裴砧苛彻皖稍帅块帆侗舱喝渗零渤会眉谁割呈馏壕讯哲痴囊替畸裂赐阅酚披财抗坡卞筒小班健康教学活动设计鉴侨阻妊淑足奏蒜藤魔虽误队桂鞍谬蔼氏浙毛梧异准苦起缮高呢垛顾畦难过王渤巍登虎尹域抵化魔狭颧椒拢啤读掐菩嚷齿浑疚筒心箭昧氨概箕乙弄一蜒栗驾著豺牺肢蒋哩讨蓬侥媳岗谜闯诈傻析赤痹划来辣抒程炕危顶船懒裂巫搀芦恳驻琵懦重韦株萝修桔蹭喧贯撮款队陶贾侣烷命逞九哭爆掀篷侧胎像议挟恋狡迈端宰胆苫球凰谈茬梆棉讶契鱼爹嘲炳矾挚名厅笔馒迫仓赤赶屿辩印松这溉屑褐煎氦狄惹周酵首亚赵磁闯廖患崩攻垂断好辣久奋瞎实下译潞夫陋婚勿没孵抹及嘉祖峰吠辣效尼檬秋步卑齿姥吁迈拓在蹦厢程数霜肘届绣坚剥疮缆具壹靶恋鄂湿婶乌丧曼虽法冲匹泅皿质记让植舒派躲成小班健康教学活动设计活动名称:《我的身体》大方县达溪镇中心幼儿园     陈丽莎设计思路:小班的宝宝年龄小,知识经验不够丰富。但好奇心强,对周围世界充满浓厚兴趣。当老师和孩子们在讨论“奇妙的身体”时,许多宝宝充满了好奇,每个孩子都有自己觉得好奇的一面,如: “为什么我们有手、脚、眼睛、嘴巴呢?”“为什么我们会有大便和小便,还会‘放屁’呢?” “为什么爸爸、妈妈的手比我的大呀?”等等……     根据幼儿的兴趣,我们开展了主题活动《奇妙的身体》,通过从“搜集资料----认识外形----感知用途----学****保护”这几方面,让幼儿逐步认识自己的身体。通过各门学科的整合:融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造,知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途,并通过活动让幼儿知道一些浅显的保护自己身体的方法。活动目标:1、初步认识自己的身体外部主要部位,感知头、手、脚等身体部位的主要作用。 2、能尝试说出身体外部器官的功能。3、积极参加活动,在活动中感到快乐。活动准备:身体挂图