文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse一、积累一些诗的表现手法情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸张、动静结合、以动衬静、以乐景写哀情、象征(用象征化抽象为具体)、用映衬对比突出形象特征等、直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓情于景、)、映衬{正衬、反衬},联想、想象、用典、比拟、借代、互文、通感、双关、反语、反复、借古抒怀、借古讽今、铺垫、通感、以小见大、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌)白描等表现技巧。二、诗歌修辞手法的考查提问方式:这首诗运用了某种修辞手法,有怎样的艺术效果(作用)?比喻:化平淡为神奇;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。借代:以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情。比拟:色彩鲜明;描绘形象;表意丰富。夸张:提示本质,给人以启示;烘托气氛;增强感染力;增强联想,创造气氛。对偶:便于吟诵,易于记忆;有音节美;表意凝练,抒情酣畅。反问:加强语气。顶真:回环跌宕,具有旋律美。排比:内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。设问:引人注意,启发思考。注:表现手法包括修辞手法。三、【表现手法训练】(一)、借景抒情法借景抒情又可称之为情景交融、触景生情、以景衬情、寓情于景等,是古诗词最为常用的艺术表现手法。古诗词中只要提到景,就可以将其归为借景抒情一列。尽管有时关于表现手法的提问重心不同,但答借景抒情至少是不错的。试举两例:其一:武昌阻风(宋)方泽江上春风留客船,无穷归思满东流。与君近日闲临水,贪看飞花忘却愁。问:诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情?答:借景抒情,表达了诗人满腹的相思和愁绪。其二:宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。问:诗中主要运用了怎样的艺术手法?答:触景生情,表达了苦苦的思乡之情。(二)、托物言志法托物言志也常被称为借物抒怀、托物喻人等,是作者通过对花、鸟、鱼、虫、山川、草木等自然景物的褒贬臧否来含蓄地表达志向或抒发对世事及个人身世的感慨。试举两例:其一:画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。问:本诗表现手法上最突出的特点是什么?答:借物抒怀,表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶。其二:白梅王冕冰雪林中著此身,不与桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。问:这首诗运用了什么表达方法?答:托物言志,借白梅不与凡桃俗李争高低的高洁品格抒怀写志,袒露了自己的襟怀表达了自己的节操与抱负。(三)、运用典故法用典又叫用事,也可理解为借古讽今,多是作者将具有警策作用的神话传说、古人古事、名言警句等运用到自己的诗歌中,推陈出新,表达对世事、世人的看法。即我们平常所说的“旧瓶装新酒”,自然别有一番滋味。试举一例:,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,豪华竞逐。叹门外楼头①,悲恨相续。千古凭高对此,漫皆荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲②。问:这首词主要运用了何种艺术手法?答:运用典故法。①中“门外楼头”语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”说的是隋大将韩擒虎已带兵来到金陵朱雀门外,陈后主跟他的宠妃张丽华还在结绮阁寻欢作乐。②中《后庭》遗曲指陈后主所作《玉树后庭花》歌,后人都视为亡国之音;“至今商女,时时尤唱,《后庭》遗曲”则同时化用了唐朝杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”的句子。(四)、比兴手法比兴手法最早在《诗经》中运用较为普遍。“比者,以此物比彼物也”就是通常所说的比喻、比拟。“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”就是平常所说的起兴、兴喻。试举一例:喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况有蔡家亲。注:晋人羊祜为蔡邕外孙,故称表亲为“蔡家亲”问:这首诗的颔联“雨中黄叶树,灯下白头人”运用了什么手法?答:比兴兼用的手法,用风雨中飘摇的黄叶树比喻孤灯下凄凉的白头人,烘托了悲凉的气氛。作者先写“黄叶树”以引出下文的“白头人”,是为“兴”。(五)、虚实相生法虚实相生也叫虚实结合、以实写虚、以虚衬实、景随情迁、情随景生等。“实”就是眼前的景物,“虚”就是想象的景物。因此,虚实相生亦可列为浪漫想象。试举一例:塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。问:有人认为,第三句诗拆用《梅花落》曲名,在手法上使全诗意境丰盈,你认为是这样的么?为什么?答:是,“梅花落”的拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的笛声化作满地落花。景象虚实相