文档介绍：“语墨书韵”工作坊第二次线下研修寒雪梅中尽,春风柳上归。在柳枝吐翠,乍暖还寒的春天,我们迎来了巩义小语坊的第二次线下研修。2017年2月23日,工作坊项目总负责人郝雷老师,语文教研员张喜荣老师及四十多位坊员,在百忙之中,从繁忙的工作岗位齐聚巩义市实验小学,来参加小语工作坊的第二次线下研修。走进巩义市实验小学,一眼就看到了这次小语访培训的通知。为了迎接第二次线下研修活动,三位坊主进行了明确的分工。1:30坊员就陆陆续续来到了会议室,签到后按小组席签指引就坐,一切都那么有序。2月23日下午两点会议准时开始了。这次研修活动由坊主李江燕老师主持。首先,由项目负责人郝雷老师讲话,他再次重申这次研修的目标:希望全体坊员认真完成工作坊的学习,拿出一些具有推广价值的成果。项目负责人郝雷老师带来了领导的问候,大家感到暖洋洋的。看到知性而美丽的巩义小语教研员张喜荣老师,每个坊员都期盼得到张老师的专业指导。小语坊坊主康晓利老师对前段的研修学习情况进行了反馈,坊员听得格外认真。坊主孙彩红老师对坊员第一次线下作业进行了反馈,展示了优秀坊员的作业。各组交流示范案例,推荐出本组最优秀的案例。 坊主李江燕老师解答坊员提出的问题。各小组展示微课。张喜荣老师进行微课点评:首先告诉大家什么是微课?微课的特点是什么?并让各组进行讨论,根据微课的特点,评选出六个小组中最优秀的微课。郭雪鹏老师制作的微课是大家公认的最优秀的微课,她毫无保留地向大家传授了在手机上怎样制作微课:1、下载录屏软件十wps软件;2、设计好教学设计;3、设计ppt,做好上传手机;4、播放ppt边录边讲。最后强调制作微课必须要有一个非常安静的环境。坊主李江燕老师布置了第二次线下活动的作业。时间过得真快,又一次到了分别的时候,大家一起留个影吧。第二次线下研修活动结束后,三位坊主来到办公室,对坊员上交的作业进行批改、记录、反馈。