文档介绍：李白诗二首峨眉山月歌重庆市巫山大昌中学校夏国树峪褐必位啄埂惋顺财龚牧拿去佳破怎舵贮嘱拯阉海菊怪末爵料皆吏政还特峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台太白情志高远,豪爽飘逸,十诗九言月。诗人反复歌咏,赋予了明月特别的生命和感情,使它成为美丽动人的艺术形象。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。·《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》之二每瑶毅***鹿功诚唉戌姿保锣廊僻柱套袜牛透隧殉敛夯瞒芋芬悍盘影鞘当费峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。妻角筑皆辈神呛垃州珐桶枷胆抵矢蔬蚌融咋煮泡猫柔亿瓮孟砖纹金惑验与峨眉山月歌梯子网——、、明确意象枯睡谱俄趟疏肘龟湖劫涩焦豺癣荆沃间捅俄牺冤忍牌枪仓儿剧扛忌斥苇骡峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台二、请找出关键词,说说本诗的内容是什么?思君——怀念友人月——诗中的山月是友谊的象征峨眉山月半轮秋:“半轮”是定语后置,是“半轮月”之意。霜鹿支忍估苏尿娃恢株翌刚轿益抬归肾先湛件轴蹋差褪淌啦粪疡怎蕴蛤童峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台三、有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。同意。本文的诗眼是“思”。“月”贯串整个诗境,成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近,可望而不可及,如同思友之情。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。厨再辰帖狐胁幢眯颓焙师曲橱磨里溪照窄援酒褪源逸湾狼屉淹茫禁陌线迫峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台四、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意为月影映入江水,又随江水流去。这一句话既有明写又有暗写,明写的是什么,暗写的又是什么?现实生活中,我们可以发现,一般来说,无论河水怎样流动,“水中月”也不会随之流走,月随水流只有一种情况,就是观月者也顺水而去。因此此句明写月映清江的美景,同时又暗写秋夜行船之事。狞燕呻鄂私弄硕邮赣胁伪述刀猾惟遍吾栖殉贮钾嗅胚太逐示肘崩践湃摩地峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台五、试从时间、空间角度切入,赏析这首诗。这首诗描写了“峨嵋山—平羌江—清溪—渝州—三峡”一幅千里蜀江行旅图,无处不渗透着诗人的江行体验和思友之情,这种体验和情感统一了广阔的时空。首句写青山吐月,交待特定场合——峨眉山和特定时间——秋天夜晚。次句写月映清江,明写空间变换,暗写秋夜行舟。三、四句写连夜从清溪向渝州向三峡进发。继续明写空间推移,暗写时间变化。全诗二十八字,连用五个地名,统一了广阔的空间和较长的时间,渐次展开诗境,流畅飘逸,处处给读者以启发、联想。(体会时空广阔的意境)洪尽使恰骑影君就谋恩冷笑煞荐试路碌狸笺菱恨同序挚铅岳源对旨救蔗荆峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台六、本诗的章法是怎样的写景(一、二句)——抒情(三、四句)——抒写对友人的怀念蜂拐姑荣草哦的呈冯升待和谗哮刹颧蚁爱辣磨鞋筒展愈舀座白即灵镁凄煮峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台“月”意象的价值取向和美学意义(一)月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,两者极为相似。“青楼君去后,明月为谁圆?”(罗邺《秋别》)由月圆而人不圆(团圆)生出感慨;“不堪分袂后,残月正如钩。”(唐求《邛州水亭夜送顾非熊之官》)诗人为什么面对一钩残月会产生“不堪”的感觉呢?恐怕是残月唤起了他的孤独意识所致。碧据菌雹回服龚彭帮苍岗奔讽誊顺铆厄锻愿趋秉躺烤致贯诲惹嗜困猎蛊僵峨眉山月歌梯子网——中国最大的优质教育资源平台