文档介绍：东北师范大学2010年332教育综合真题教育心理一、、?如何对学生的创造性进行培养?中国教育史一、名词解释1、论语2、蔡元培二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值外国教育史一、名词解释1、《理想国》2、终身教育二、论述题评述20世纪60年代美国的课程改革教育学原理一、名词解释1、美育2、因材施教二、简要回答下列问题1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用3、简要回答教育的本体功能三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,(10分)(10分)(10分),并就其一例做深入剖析(20分)中外教育史一、名词解释(每个5分,共20分).《初等教育法》二、论述题(每小题20分,共计40分)《学记》、名词解释(每个5分,共10分)、简答题(每个10分,共计20分)     1、课程标准  2、义务教育  3、中小学研究性学****的目标  4、论述全面发展教育各育之间的关系   1、学而优则仕  2、苏格拉底法  3、生活教育  4、《学制令》  5、孔子的德育论及其当代价值  6、评述终身教育思潮    1、流体智力  2、先行组织者  3、皮亚杰认知发展理论4、简述归因理论东北师范大学2013年333教育综合真题教育学原理一、、《教育法》中的体现,其中体现的精神实质是什么?、“一两遗传胜过一吨教育”,这种说法对么?说明你的道理。中国教育史一、、、。二、。心理学一、。二、。试论述你的想法,并用心理学的相关知识进行评价。2014东北师范大学333教育综合考研真题一、:教育的基本职能有哪些论述:针对当前我国的教育方针及其精神实质,结合实际谈谈你对当今教育实践的看法二、:结合实际谈谈如何激发和维持学生的学****动机三、《学记》《壬戌学制》的颁布四、《1988年教育改革法》、、、政治、文化谈教育的社会功能中国教育史一、。外国教育史一、.《教育诗》、无能为力的学生,教师应该怎么做?2015东北师范大学333教育综合真题(有个别题目好像不是15年的,但是15年的题目肯定都在里面) 一、名词解释  1、教育(狭义) 2、隐性课程 3、教学评价 4、综合课程 5、朱子读书法 6、骑士教育7、京师同文馆 8、苏格拉底法 9、发现学****160;10、自我效能感 11、《教育诗》 二、简答         三、论述 、经济、文化三方面联系实际论述教育的社会功能  、无能为力的学生,教师应该怎么做? 。2016年东北师范大学333教育综合