人教版 八年级第六单元第二章 认识生物的多样性 课件.ppt

文档介绍：第二章认识生物多样性
什么叫生物的多样性
?
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
生物的多样性包括
一生物的多样性
1 生物种类的多样性
资料分析:观察P90图表
思考:1 生物类群还有哪些?
2 我国哪类生物占世界的百
分比最高?哪类最低?
3 你估计自然界是否还有很
多种生物没有被发现?
资料分析:
1 动物中我们还学过无脊椎动物中的腔肠动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物;
植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物;
除动物和植物外,还有细菌、真菌和病毒.
附表:世界生物多样性概貌
类群
已描述的物种数
类群
已描述的物种数
细菌和蓝绿藻
4760
其他节肢动物和小型无脊椎动物
132461
藻类
26900
真菌
46983
昆虫
751000
苔藓植物(藓类和地钱)
17000
软体动物
50000
裸子植物(针叶植物)
750
海星
6100
被子植物(有花植物)
250000
鱼类(真骨鱼)
19056
原生动物
30800
两栖动物
4184
海绵动物
5000
爬行动物
6300
珊瑚与水母
9000
鸟类
9198
线虫和环节动物
24000
哺乳动物
4170
甲壳动物
38000
资料分析:
2 在上表中,我国裸子植物在世界上占有的百分比最高;爬行动物在世界上占有的百分比相对较少;%.
3 世界上还有很多种生物没有被发现.
我国植物资源十分丰富
其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位,仅次于巴西和哥伦比亚.
树蕨—桫椤
葫芦藓
我国植物资源十分丰富
我国是裸子植物最丰富的国家,占居全世界的首位,被称为“裸子植物的故乡”.
我国也是动物种类最多的国家之一
其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列.