文档介绍：浮邱山乡2010年基层党建工作总结浮邱山乡现辖20个行政村,,,全乡共有39个党支部,1978名党员,其中农村党员1693人,流动党员128人。今年来,我乡党委在县委的正确领导下,紧紧围绕经济建设这个中心,努力转变思想观念,转变领导方式和工作作风,以开展“创先争优”活动为契机,深化“三级联创”,狠抓基层党组织建设,党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用得到了充分发挥,为全乡经济社会发展提供了坚强的组织保证。深入开展创先争优活动,营造比学赶超良好氛围我乡的创先争优活动以“争做群众满意先锋,打造坚强战斗堡垒,服务经济建设大局,推动浮邱科学发展”为主题,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主体内容。结合全乡实际情况,围绕当前主要工作,精心设计创先争优活动载体,在各个层次各个领域开展具体活动。特别是在村党组织中开展以“建设一支坚强有力的党员队伍,培育一个富村强民的主导产业,实施一个壮大集体经济的好项目,选树一批双培双带的先进典型”的“四个一”活动;在机关、部门党组织中,围绕“建设一流机关、打造一流队伍、培育一流作风、创建一流业绩”的“四个一”目标,扎实推进学****型党组织创建活动,开展提升效能行动、岗位建功行动;在全体党员中开展“五个一”活动,即为社会和他人做一件好事,帮扶一名困难群众,解决或协助解决一个突出问题,就党的建设、全面提速和构建和谐社会提出一条合理化建议,在立足岗位、服务社会方面创造一项佳绩;加强流动党员的教育管理,开展“三有一争”活动,探索一条“异地有家,管理有序,奉献有为,争当流动先锋”的新路子。创先争优活动的深入开展,为全乡基层党建注入了新鲜的活力,在全乡范围内形成了比学赶超的良好风气,对各项工作的开展起到了积极地推动作用。二、积极开展“创争”活动,党委班子和党员干部整体素质增强我乡以“创建学****型领导班子、争当学****型领导干部”活动为载体,通过采取多种有效措施和途径,坚持学****与工作相结合,不断提高乡村两级领导班子和党员领导干部思想政治素质、理论创新能力和领导工作水平,为实现我乡经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和智力支持。坚持集中学****与自我学****相结合。落实党委中心组学****制度,开展每月一次的集中学****重点学****党的理论、方针、政策、经济社会形势分析和新的法律法规等知识,做到有计划、有记录、有总结,使党员干部们及时充电,能经常性地交流学****与工作心得体会;开展“一把手讲党课”活动,邀请专家授课两次;乡党委班子成员带头做好读书笔记,写好心得体会,带头下乡调研,做学以致用的表率。组织党员外出考察学****乡党委组织以村支书为主的党员干部队伍赴华西村考察学****新农村建设的成功经验。白家河等村支部组织村委党员到韶山等红色景区进行参观。通过外出考察与参观,让基层党员干部们坚定了发展信心,拓宽了视野,学****到了先进的理念和宝贵的经验。开展网络自主学****教育。充分发挥各村农村党员远程教育设备作用,按照“缺什么补什么、需什么学什么”的原则,对于政治理论、行政能力、业务知识、综合素养四类知识结合自身特点选择学****重点,既满足干部多样化、差异化、个性化的学****需求,又提高了党员致富本领,极大地调动了党员学****的积极性和自主性。深化“远教+基地”、“远教+协会”等学用模式,把远程教育延伸到农村产业协会、专合组织,通过远教平台为服务