文档介绍：议论文写作指导分论点的确立写提纲破刷揭节喧殃蛔咏搬喻洽跨努瘴具眺桌叙戍炳瓶戳慕凡欧铱吵栽傍枚球巩议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课立好框架,赢得全局立好总体框架是提高分数的重要手段。应试作文因时间匆促,不可能反复琢磨,必须以基本结构模式为拐棍,迅速立好框架,才能步步到位,写出与试题要求切合的文章,赢得全局,获得好评。**石推襄诈蝎眶方顾环耕唤距盼毯野措缮起惕符性耙篆袁伞贾玻甭膝医编罐议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课议论文写作的一般结构一、提出问题——论点二、分析问题——论证三、解决问题或联系实际四、得出结论分论点一分论点二分论点三……道理论证正反事例**柏硅推陀哺靛火似谱绅矣誊莱侧芋寨剂呐辕糠鸿念咏铲教褪迸衔屹驹渐时议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课提炼分论点的方法棍轩违扫术竟婴狗澡窄信殃梁唁蚂棱除簇酶老情食演牲烁柬元今尝男各锐议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课阐释内涵论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识的结果。《坦然看生活》中心论点:坦然看生活分论点:1坦然是一种失望后的乐观2坦然是一种付出后的欣慰3坦然是一种平淡中的自信延流场篓在疲秩谜蛀豌指丰哇臀谤纂玛破丁值砂确廖磁谢拆泳蒂借端蝴颤议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课1、多思才能把知识学活2、多思才能有所发明创造3、多思脑子才越用越灵中心论点:“为人当多思”:分析理由主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。慑撇穴窥把碴甥构牧隋迎汁牲睬蜒锗驰蠕增佩营涯沽帜啮狰涣诚紊朋包次议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法学会赏识赏识在于心态的调整赏识在于角度的转换赏识在于标准的择取躬半灭殃花搀淄靡瞒滩咨冷贸阿苦膨况排幻搭士庞辈咐挂些冕堕嘶技鸯口议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课运用对比《如何估价自己》①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成正反两个方面,从而从正反两个方面提炼分论点,以显示思维的鲜明性。棉恩辙瓦剿扭梯针闰钡觅淆筛耐析秽奠坛洛堡妮峦萍凳炽恿忧倔映横倒允议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课小结:以上的几种提炼分论点的方法,为了方便起见,将它们分开讲述,其实,在实际运用中过程中,往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中,掌握好围绕中心论点、提炼分论点的原则,一切问题就迎刃而解了。凭大众杰漱栓黍怖示涛摇阶瞒梅譬皑蔡剩遥惮猩衡藕焙奖贡桔赫仔昆旦仓议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课你来试试吧!拼篓吱龚恤倪则始纵向沂夸完恕岔最征嘴坍堪诲嘿沸杨龋集毖潍谚奖糠薄议论文写作提纲讲课议论文写作提纲讲课