文档介绍：大班秋游活动方案活动时间:2016年11月4日上午8:30——12:00 活动地点:江滨公园      集中地点:园操场   活动参与者:大四班全体幼儿及教师。活动目标:,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。   ,感受大自然中各种植物的变化。   ,不能擅自离开集体,不跟陌生人走,加强防骗意识。   ,吃苦耐劳的精神。活动准备: :告知家长秋游的时间、地点,接送时间,需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。 :一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾或纸巾。 :比较轻的球鞋(不要系鞋带的),容易穿脱的外套。:外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面,队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、不脱离队伍,不乱对垃圾。不随便跟陌生人走,过马路时,走斑马线并快速通过。活动过程: 、物品准备的检查,保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。幼儿的入厕:解小便、洗手,及时清点幼儿人数。,体验分享的快乐讲解卫生环保教育:自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面,最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地,保证场地卫生。:丢手绢①热身活动:跟着音乐唱丢手绢,进行四肢热身活动。②游戏的玩法和规则:一群人轻轻地唱着:“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉她,快点快点抓住她,快点快点抓住她。”一边唱一边拉着手,拉成了一个圆。另一个人“A”在圆圈外围走圈,趁别人不注意时,轻轻地把手绢丢在了某一个人“B”背后,你可以继续跑几圈,常常是走了二圈还没有发现,正暗暗得意时,终于被发现了,猛追过来,“A”马上逃跑,坐在了自己的座位上,大家就罚“B”唱歌。接着,轮到“B”来丢手绢了,她趁“C”津津有味地唱歌时,蹑手蹑脚的把手绢丢在“C”背后,“C”是一个既机灵跑步又快的小姑娘,马上就发现手绢已经丢在自己背后了,迅速地抓起手绢,向“B”追去。因为她跑步比较快,所以“B”被抓住了,大家异口同声地高喊:“还要罚‘B’唱歌!”然后,还是“B”继续丢手绢,这次“B”通常会丢她最好的朋友“D”(好朋友如果同情她表演过节目了,就可能会假装不知道或假装追上她,帮她一回,这种心理是常有的,关键看关系是否够铁。)!当“D”发现后,还没有来得急抓起手绢,就已向“B”追去了,但是没有抓到“B”,只好无可奈何地表演了节目,下面再由D继续丢手绢③活动结束,幼儿散步做放松活动。分发奖品。 ①集中幼儿,清点人数。②一起将垃圾整理进袋子,并按照规定的位置排好队,原地等待家长接并与老师说再见。③幼儿离开前的整装工作,湿毛巾擦个脸,把衣服塞好,领子翻翻好。陈银银2016年11月以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlare