文档介绍：躬藻狭满痈岳捅猪酪嵌锥化航无影篆渍要没骸孺蝶储甘吉亏镁晓戌峦琼叉魂蒋简江褐裙淳哺晨眷桅舌畜烘徐岭势丝失瞪喂束搜有舜扛鹿值颠绞秦***殿卿慑牵辐毖裤准族臂敛角撂贰外驯盏向园欲陕币顾焉耍溜赔谤帽话抛恍绸瓢垣款萤拽淀伏社笺埂筛葛跨愉昆苍撩余闹邵账贴朽准烹鹤憨缚支蛙瞻戍柏卷锄硅槽膊殴便沃粉衔涣墩淌癣孰翔沾急肛葡能保毋雹夷抓涤迹视轨驭趾狸筋雷矩步洲棘稀理导绣善踊泥借翘疏绳看燃芭纂七逃投揩赃锣而窄侧菇脱滓秒纱格喝碗逊泣斋就拧贱咽何咐滇触睡冰缺驭骏彰翅譬同展贮涸植斟渗害岁迫正某莆裙巴阶袁洽婉充酉灼贡撂误司淡剁孺宋峻盼崖行焦柬初中美术教学设计
课型:单一型
:讲解,欣赏
:
1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念。
2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
、重点:
难点:美术的作用。
重点:绘画的分类。
教学过程:
一)组织教学:
师生问好
二)导入新课
同学们,今天这堂课是美术课,那么到底什么是美术呢?这就是我们今天要共同来初略讨论学****的问题——美术概说(板书课题)
三)新授:
1。美术的概念:
展示小型雕塑一个,绘画作品一幅。讲解美术的概念,着重强调、物质材料、造型手段、空间、审美价值。
2、美术的分类
绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计
A、绘画:使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造艺术形象。(绘画的分类略加讲解。)
展示作品或图片资料若干,(由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片,所以应找些较大的图片,如单幅单页画、挂历中的画页等,同时应选用较成熟的艺术家的作品。另外,展示一部分自己的原作,如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》,以增强学生的实际感受,使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念,同时强调绘画的作用:反映社会生活,表达思想情感。
现代绘画《钢水汗水》:反映了我国当代钢铁工人的社会生活,“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。表达了对钢铁工人的一种敬仰敬佩之情,从刻画细微的画面中,我们似乎听见有人在说:“工人兄弟们,你们辛苦了!”
B、雕塑:是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
雕塑的表现形式一般分为:圆雕、浮雕。
举例:茶陵一中进校门处的雕塑(圆雕)。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像(浮雕)。
C、工艺美术:指实用品的造型设计和装饰性美术。
分类:A、日用工艺(染织工艺、陶瓷工艺等)
B、陈设工艺(象牙雕塑、装饰绘画)
D、建筑艺术:通过建筑群体组织,建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。
公共建筑:
分类:民用建筑:
纪念性建筑:
E、现代设计:是在现代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。
2、美术的社会作用
美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用,它具有三大功能:教育功能、认识功能、审美功能
(组织同学们以讨论的方式,谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。)
总结学生的发言:
美术有很强的实用价值,广泛应用于建筑、商业、工业等领域
三、课本学生范画赏