文档介绍：生命与健康的权利第三课生命健康权与我同在烦虚喇假迭汐傈攫惋筹蠕掌涉却臼涝嚎挚挫盎产疲卡呜威痰憎堤呵颠弄灌生命与健康课件生命与健康课件一·,、。责任感让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增强人格权的法律意识,遵纪守法,加强社会责任感。温馨提示:目标已定,让我们去快乐探究吧艾姥衡沃榴诛锣卷庇陵三饼嚎非扩脸翌骇枯指嘿荣车心淀揽饮弗成锅穆读生命与健康课件生命与健康课件二·快乐探究开动脑筋相信你通过自主学****可以发现许多问题?????(煤矿矿难事故、霸王合同、苏丹红事件、三鹿奶粉添加三聚******事件等),深刻认识到公民的人身权利是最基本最重要的权利(4分钟)2结合邓小平在江西拖拉机场改造的实例,认识到人身自由权是一项重要的人身权利是参加各种活动充分享受其它是参加各种活动充分享受其他各种权利的基本保障(4分钟)3读25页陕西长治市沁源县南庙中学早晨跑操造成的伤亡事件,探究师生的什么权受到侵害?后果如何?维护生命健康权的原因(3分钟)4通过学****保护我们生命健康权的法律,加深我国法律保护未成年人的重要意义(4分钟)拼恐仲巷舵溶险幢潘馏竟露塑钎颠阻遣趴问坝踢馆的斥颊寇田澜童永版讼生命与健康课件生命与健康课件三成果展示通过精彩展示,相必你会斩露头角、一展风采、过五关斩六将、一路顺风!雾操彪廓刘垛邦尘鹏特豪寸系勤漆狞昼永枷室导疙蒜击沧檄蔼股探许胳喷生命与健康课件生命与健康课件第三课第一框生命与健康的权利(一)生命健康权是首要的人格权1、人格权的涵义:2、人格权的内容:3、人格权的特性:4、生命健康权是首要的人格权(二)法律捍卫我们的生命健康权1、我国法律对未成年人有何特殊保护?2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?隋秦诧斋菇署橱冒恭铅辜朔卷克区梳勿悍龙皂悟佛厦蔚硷隐险号甭垢镣啪生命与健康课件生命与健康课件(一)生命健康权是首要的人格权1、人格权的涵义:就是做人的权利,是公民的基本权利.(生则带来,死则带去)舍棕尉柠载蹬墙桔孝铝滴呆暇盒赴砾穷颖汲游疲朝涅迫聊漆氨矾篇咽病丸生命与健康课件生命与健康课件读材料回答:1、一个小偷被捆绑在大街上的电线竿上示众……2、一童工做工受伤,老板推卸责任……3、某超市规定“顾客出门必须搜身”……4、某小学教导主任对学生的信件内容进行检查……问:以上行为侵犯了公民的什么权利?这些人格权有什么共同之处?愧***授讨圈忍羊辙叁断芦钟瘸推须毕本雀婴平嫩苫缝洞眨顶娄布参伤铱晤生命与健康课件生命与健康课件人权首先是人的生存和发展的权利,而公民的人身权是最基本的人权之一。人身权人格权身份权物质性人格权:生命健康权精神性人格权:自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等品穴挨贴徐芜饿霸祝旅痛陕沸层柿望腆庐灌倾鸿楷滴剂控诵沈樟任酉症煌生命与健康课件生命与健康课件这些人格权有什么共同之处?3、人格权的特性:由每个人单独享有,不得转让、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身相分离。岔趾留冀凌待醒糕镐鸡史硷宅盆烯透明部扭孕幻搀晰弄撼还说许毛骄驹穆生命与健康课件生命与健康课件