文档介绍：文立岩
墨竹图题诗
河流镇三孟小学
文立岩
河流镇三孟小学
文立岩
墨竹图题诗
一、预习探究:
1、生字: 衙(yá) 斋(zhāi)

燮(xiè) 号(háo)寒

放赈(zhèn) 遂(suì) 救济(jì)
2、借助工具书理解词语:
劳顿:劳累。
思绪:思路。
救济:用金钱或物质帮助灾区或生活上有难的人。
赈灾:赈济灾民。
岿然不动:高大独立的样子。衙斋:官衙中的书斋。
些小:指官职卑微。
吾曹:我们。
关情:关心。
二、交流课外资料:
图题诗:图题诗就是为一幅画题一首和画内容差不多的诗句。
墨竹:单用墨画的竹子。墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗。
郑燮简介:
郑燮(1693~1765),字克柔,号板桥居士、板桥道人,晚年署作板桥老人。中国清代画家,书法家,文学家。江苏兴化人,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,画擅兰竹。以画竹之笔画赤子之心,其品格亦如所画之竹孤傲有节,体血百姓,两袖清风,官位虽小,足称有节。其另一画竹赠别诗亦可见其品格:乌纱掷去不为官,囊橐萧萧两袖寒。写取一枝消瘦竹,秋风江上作渔竿。
郑板桥一生经历丰富,风雨坎坷,关于其的许多故事被保存下来流传于世,至今为人们所津津乐道。其一直所坚持的民本刚直的思想也影响着后来者。徐悲鸿曾在郑燮的一副《竹兰》画上题云:“板桥先生为中国近三百年最卓越的人物之一。其思想奇,文奇,书画尤奇。观其诗文及书画,不但想见高致,而其寓仁于奇妙,尤为古今天才之难得者。”
介绍背景:
本诗全名《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》,是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。
潍县:今属山东省。
年伯:古称同榜考取的人为同年,称同年的父辈为年伯。
包大中丞括:包括,字银河,钱塘(今浙江杭州市)人,康熙四十五年(1706)进士:乾隆年间,曾任山东布政使,署理巡抚,故称“中丞”。

当时郑板桥在山东任职,山东受灾,饥民无数,作为一名体恤百姓的县官,郑板桥整日为民奔波,白日劳顿,夜不思眠。他开仓赈货,令民具领券供给,又大兴工役,修城筑池,招远近饥民就食赴工,籍邑中大户开厂煮粥轮食之。本文记载的是又一个不寐的夜晚,听着冷雨拍打窗棂,风吹疏竹,发出萧萧之声,板桥竟错觉为百姓发出了啼寒饥号的怨声,于是提笔展纸作画,遂成此文。
三、反复诵读,品读大意:
墨竹图题诗
(清)郑燮
衙斋/ 卧听/ 萧萧竹,
疑是/ 民间/ 疾苦声。

些小/ 吾曹/ 州县吏,
一枝/ 一叶/ 总关情。
小组交流、汇总:
这首诗主要写了什么?给你留下了什么印象?
令你感受最深的是哪句诗?读懂了什么?还有什么不明白?
诗人为什么会把萧萧竹叶声联想成饥民疾苦声,而不想成别的?
如何理解“一枝一叶总关情”的含义。