教师个人专业发展年度总结.doc

文档介绍：教师个人专业发展年度总结作为一名教师,我深感肩上压力的沉重,更感责任的重大,因此,我要不断地思索,不停的探讨,永不停止的实践,为把自己的工作落到实处,有法可依,有章可循,有目标可达,我按自己制定的发展计划,,,、换位思考,、导教、导测量的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,,让学生在多种多样的学习活动中,,激发学生自主思考,就要设计要能让学生动起来的问题,”推波助澜”,即学生开始思考问题后,老师千万不要马上向学生奉送所谓的真理,而是要引导、,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,在整个教学过程中,老师要明确自己的角色,即一个”投石者”,一个”推波助澜者”,而真正”汹涌澎湃”的主角是学生,教学的主体性、参与性、,我做得显然远远不够,还有待于深入钻研教材,巧设问题,、改变评价观念,,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价,使评价成为教学过程的一部分,以评促学,,要善于发现问题、不断改进和提高.(1)反思学习内容是否得到充分的展示,还需要在哪方面进行补充,.(2)是反思教学过程是否