文档介绍：荷塘旧事
北师大版六年级语文上册第五单元
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文题破解:
荷塘:事件发生的地点。旧事:往事。
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文章是围绕一句话来写的,这句话就是本文的中心句,同学们找一找。
大自然和谐的美人类纯朴的爱
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汇报预习:生字注音
点缀(zhuì)颤动(chàn)
清澈(chè) 恬静(tián)
骇(haì)炫耀(xuàn)
攫住(jué) 呕(ǒu)憨直(hān)
攫
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汇报预习:生词解释
浮光跃金:指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。
不可名状:不能够用语言形容。
攫住:抓住。憨直:憨实直爽。
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荷塘旧事
文章是怎样安排材料的?
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荷塘旧事
文章内容:
先交待事件的起因,目的是引出往事,为下文做铺垫。再回忆往事。最后点明本文主题:我认识了大自然和谐的美和人类的纯朴的爱。
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品读赏析仔细阅读课文1---4自然段,讨论回答下列问题。。
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明确:(1)“来到塘边……繁星闪烁。”(2)“整个月牙泡泛着金光……恰似蓝天上一弯晶莹的新月。”(3)“白天……在微风中荡着绿浪”(4)“又点缀着许多……像披着青纱跳舞的少女。”
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这些句子都用了什么修辞手法?有什么作用?
比喻的修辞手法。作用是描写荷塘景色的美好。“一切景语皆情语”也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、淳朴美好的心灵作铺垫。
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