文档介绍：柳州市第十二届小学青年教师汇报课单元备课县区柳江县学校:拉堡二小姓名:胡健学科:美术年级:五年级单元人教版第九册;第6、7、8课;观察想象与创造表现小单元主题研制感受民族文化,丰富情感体验,激发个性创造单元解读单元教学内容及分析这个小单元包括第六课《快乐刮画》、第七课《无笔画》和第八课《鸟语花香》。内容包括绘制刮蜡画、对印拓画和中国画,对于学生来说,这些教学内容既陌生又熟悉,陌生的是它的表现形式,如:刮画、对印画、水墨画,熟悉的是它的表现方法,如:用线条、色彩来绘画。这个小单元的教学内容体现了教材注重对优秀民族民间文化的感受和体验,通过前面5课对美术基础知识和基本技能的学****学生掌握了色彩基础知识和点、线、面的运用,进入这一单元学****能运用已有的知识技能表现所感所想,感受优秀民族民间文化的魅力。学段课标要求运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型兀素,以描绘和立体造型的方法,选择合适的工具、媒材,记录与表现所见所闻、所感所想,发展美术构思与创作的能力,表达思想与情感。单元教学目标1•知识与技能:认识刮画的特点,了解、掌握刮画工具的使用方法,观察、认识自然界中具有天然纹理的景物,感受抽象纹理的形式美感,了解中国画工具材料常识。2•过程与方法:通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部示范讲解,运用竹签等工具绘制刮画,学****对印的方法,探索对印的技巧,创作无笔画,学****写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧,尝试在宣纸上进行花鸟画练****3•情感态度价值观:通过自制刮画、对印制作无笔画、绘制中国花鸟画,感受写意花鸟画的艺术魅力,体验美术学****活动的乐趣,激发学生对民族传统文化和生活的热爱。教学建议1.《快乐刮画》这一课的教学应该注意学生自主探究能力的培养,引导学生欣赏图片开拓视野,运用以前所学****的点、线、面美术知识完成美术技能目标。《无笔画》这一课可以选择观察、欣赏、示范、实践探索等方法进行教学,掌握对印的简单印制技巧。《鸟语花香》这一课一方面以实物和图片中国画工具材料知识,观察和欣赏中国写意花鸟画名家名作,激发学生学****兴趣,另一方面是利用课件分析优秀作品,结合教师示范,尝试用毛笔、墨、国画颜料在宣纸上作画。课时安排3课时课时设计课时解读教学内容《快乐刮画》教学目标了解刮画作品的特点和工具的使用方法。通过观察、欣赏、比较,了解刮ia的特点和IS面的处理方法,在实践中增强体验,培养创新意识和探究能力感受扁型刮画纸带来的意外效果,享受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。教学重难点刮画的特点及制作方法,选择恰当的工具,处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。教法学法欣赏法、讲授法、自主探究法、讨论法、谈话法教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计说明导入新课讲授新课出示刮画纸:同学们仔细看看,这张纸有什么特别之处吗?(教师示范用牙签刮画,让学生说说感受。)揭题:今天我们要学****用刮的方法来把它变成有趣的画。刮出课题——快乐刮画。引导探究,。1•请大家边欣赏边思考:刮画与我们平时画的画有何不同?学生欣赏作品、讨论不同点,发表自己的看法。2・教师小结。板书课题出示课件、范画自由汇报自由发言开门见山,