小河的歌课件(北师大版三年级语文下册课件).ppt

文档介绍：北师大版三年级语文下册第十单元
小河的歌
顺化中心小学
,理解诗歌内容,能正确、流利、有感情的朗读课文。 ,培养同学们从小事做起,坚持不懈,勇于奉献的精神。
学习目标
朗读课文:
,划出全文共有几个小节。
。
小河
重点词语
坎坷干涩乳汁哺育崇高
浇灌寂寞嘴唇播种分享
学习课文第一节:
?猜一猜,小河可能都走过哪?你们从哪知道的?用书上的话来回答。
、月亮还可能唱什么?身边除了有小鸟花朵以外,还可能有什么和它作伴?
(1)你知道寂寞是什么意思吗?你有过寂寞的时候吗?同学们说一说。
(2)那小河可能在什么时候会寂寞呢?
(3)谁来读读这两句话?读出寂寞的感觉。
再次阅读第二节:
(4)到底是什么原因让小河从寂寞又变成快乐的呢?用笔把相关的句子画下来,读一读。
(5)想一想你读的时候还看到了什么?和同组同学交流交流。
学习第三、四小节:  自己画出这两个小节的总起句。小组内交流还知道了什么。
(知道小河有追求、有责任感,为人们带来快乐。)
有人说小河是江河湖海的儿子;也有人说它是水里鱼儿的家。他经过的土地绿树成荫,一片生机;他经过的田野,大地葱绿,瓜果飘香。好像他不知忧愁,总是用自己的身躯拍打石子发出悦耳的轻唱,好像他不知疲倦,无论严寒盛夏,永远向前。因此诗歌的最后一小节说它是一条奔跑的小河。