文档介绍：肀附件1:征文比赛具体细则薅芅一、征文主题肂(一)题目一:从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园蒆你想要一个安全的校园吗?你想要一个文明有礼的校园吗?那么!就让我们一起抵制校园暴力吧。校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒,时时刻刻威胁着同学们的身心健康。欺凌不应被认为只是“成长的一部分”。研究和经验一致表明,欺凌是一个严重问题,会给牵涉其中的学生、其家庭和同学带来深远的影响。受欺凌、或欺凌其他孩子的学生,存在许多情感、行为和关系问题的风险,需要***的支持以帮助他们在学校以至生活建立良好的人际关系。如何远离校园欺凌?当欺凌发生时你会怎么办?你理解中的“阳光校园”是什么样?对学校安全又有什么建议和要求?欢迎同学们用你真挚的笔写下来吧。一起共同打造平安美丽的校园!蚆(二)题目二:我被欺凌了,我想对XXX说!莃被欺凌的孩子,他的世界里阳光不再明媚,他的耳朵听不见欢笑,眼里看不见色彩。他身边需要有帮他一起走出阴霾的家人、朋友、老师 ,但我们需要让他们知道,首先需要做的是要勇敢说出来,自己选择勇敢面对欺凌,让其他人知道自己需要帮助。那么谁才是他们内心最信任的人,让我们听听孩子们内心最真的想法吧!蒂(三)题目三:听我说:这就是我想要的平安校园!芇孩子们的学****和生活,时时刻刻离不开安全,你知道什么是安全吗?对于自身安全是否重视呢?学生们关于安全的自我保护知识都有哪些获悉渠道?当你受到威胁或困境的时候自己都有什么解决方法呢?当受到侵害时你知道怎么拿起法律的武器捍卫自身的权利吗?如果你有奇妙的心思或者认为值得分享的故事,请拿起你的笔,把你的思考和想对自己、父母、老师、社会的话记下来,告诉我们吧!蒄二、写作要求蒁学生参赛:以上三个题目任选其一,字数限制在800-1500字。请同学们认真思考,把在认识自我过程中的所思所想,用自己手中的笔描绘出来,写出一篇有体验、有见解、有感悟、有新意的文章。羁教师参赛:以对学生在学校、家庭和社会上出现的欺凌和暴力问题如何解决,如何疏导,如何教育写出有指导和借鉴意义的稿件。羇校领导参赛:对学校师生的安全教育、反欺凌、反暴力事件的如何管理解决、如何预防写出具有指导和借鉴意义的稿件。蒅三、参赛流程袄(一)2018年6-9月:宣传动员,组织写作莀宣传动员:暑假放假前,由各省、市、区县组委将比赛通知发至学校,动员学生、教师和教育工作者参加。螇组织写作:暑假期间,参赛学校可组织作文讲座、阅读课等专题活动,用以辅导学生进行安全教育。薇(二)2018年7月-12月:稿件评审,分级表彰羂本次大赛设地市级、省级、全国三级组委会,作品分为小学(3-6年级),初中(1-3年级)和高中(1-2年级)以及教师和校领导五个级别评审出、一、二、三等奖和优秀组织奖。:9月10日-9月17日,由学校组织对学生作品进行校级推选,每个班级选送6篇优秀稿件,要求必须有指导教师点评。教师作品每校10篇;校领导作品每校3篇。推选出的稿件以学校为单位统一报送地市组委会,推送学校要打印表格汇总班级作品题目总数及辅导老师联系方式。:9月20日-10月10日,地市级评委会对作品进行审查和评议,评选出学生组、教师组和校领导组各100篇优秀作品,报送省组委会参加省级评选。每个地市按每个级别分别设学生组、教师组和校领导组各一等奖100名、二等奖300名、优秀组织奖