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上传人:840122949 2019/4/25 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:发表论文写作要点关于论文的要求,修改和学者有共同的当地,比方论文要做到谨慎扎实等等。可是修改考虑更多的是论文的社会价值和社会反应方面的问题。比方1998年全国不少当地发作大洪水,我校城市与环境学系有一位教师写了一篇论文,主题是从全国洪水看我国长江范畴的生态安全。有些学术刊物就把这篇论文给退了,作者自己也觉得不太成熟。我觉得这个问题提得很好,所以刊发出来,后来《新华文摘》转载了,并上了封面目录。刊物评奖要看社会影响的,能被《新华文摘》转载就阐明具有必定的社会影响力。如果你能被《新华文摘》转载几篇文章,评副教授就没有问题了。我觉得写作论文的时分,应该留意四个不要: 在学报工作,在接到论文的一起,往往还会接到作者附的信,这很好,不过不少人在信中自言自己的论文和研讨效果填补了某某空白,这就很欠好。不要轻易地说自己填补了某某空白,只可说这方面的问题较少人重视,相关的材料不多。一位科学家从前说过,“世上现已没有人没有设想研讨过的问题。”不要动不动就讲学术处女地,名不副实只会让修改和读者不悦。“谁能说清楚,讲明白”,意思好像是他能做到,其实他也做不到。走出苍茫是很难的。比方苏共亡党这个前史事件,详细的原因至今也是见仁见智。某某某确证、确考定评之类的标题尽管很有特性,可是确实要不得。前史的长河是无限的,学术也在永远向前开展,学术前史的开展不可能就在你我这儿划上二个句号。况且论文顶用的许多材料都是靠不住的,靠一两个例子来确论一个问题不如儿戏。屈原***的原因有6种说法,三国演义的主题有15种之多,关于一句诗的解释可议论纷纷。为什么会发生这么多的不合?对不合的原因的探求是永无止境的。学术研讨寻求立异是对的,可是不能故意苛求。学术上的问题离不开对传统的承继,很多问题都是接着讲,由于不可能悉数部推翻重来。比方曾任清华大学校长的梅贻殉说“大学者,非有大楼之谓也,而是有大师之谓也”,就学****了《孟子》中“夫故国者,非有乔木之谓也,有世臣之所谓也”的句式。而人民英雄纪念碑的碑铭的写陆也学****了冯友兰所写的西南联大纪念碑的碑铭。由此可见学****前人和承继传统是很有必要的。批评学术抄袭十