文档介绍：广西大学学位论文原创性和使用授权声明
本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得
的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个
人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大
学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研
究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。
本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品, 知识产权归
属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权, 即:学校有
权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论
文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行
检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
本学位论文属于:
□保密,在年解密后适用授权。
□不保密。
(请在以上相应方框内打“√”)
论文作者签名: 日期:
指导教师签名: 日期:
作者联系电话: 电子邮箱:
浅论对外龙文化教学
摘要
中国龙文化是中国文化的精华和代表。在向世界传播中华文化的滚滚
浪潮中,龙文化占据重要一席。论文主要研究把中国文化作为第二文化教
学(对外文化教学)在学习者的第一文化环境中的龙文化教学的一些基本
问题。
论文分为七部分。绪论分为研究缘起、研究方法、文献综述、相关概
念四部分。第一章论述对外龙文化教学的意义,从可行性、必要性、重要
性三个方面论述。第二章论述对外龙文化教学中的龙文化,从龙文化的起
源、发展与现状;龙文化内涵;龙文化与汉语;龙文化对中国人的影响四
个方面论述。第三章论述对外龙文化教学的总体设计,分为教学对象、教
学目的、教学内容、教学原则、教学途径五个部分。第四章论述对外龙文
化教学实践,分为教学准备、教学环境、对外汉语教学中的龙文化教学、
专门性龙文化教学、龙文化的课外实践教学五部分。第五章论述对外龙文
化教案设计,分为龙文化的教案举例、龙文化教案评估两部分。最后为结
语部分。
论文探讨分析对外龙文化教学的一些特点、原则、方法等相关问题,
期待可为对外文化教学尤其是对外龙文化教学提供理论依据与实践经验,
指导海外对外龙文化教学顺利进行。
I
关键词:龙文化对外龙文化教学对外文化教学文化教学
II
DISCUSSION ON THE TEACHING CHINESE LOONG
CULTUREAS A SECOND CULTURE
ABSTRACT
Chinese loong culture is the essence and the representative of Chinese
culture. In the rolling wave of dissemination of Chinese culture, Loong culture
occupies an important seat. This thesis mainly studies some basic questions of
loong culture teaching which in Teaching Chinese Culture as a Second Culture
(TCCSC) in the first cultural environment of learners.
Thesis is divided into seven parts. Introduction is divided into the
origin of research, research methods, literature review, relevant concepts four
parts. The first chapter discusses the significance of Teaching Chinese Loong
Culture as a Second Culture (TCLCSC), from three aspects of feasibility,
necessity and importance. The second chapter discusses loong culture in
TCCSC, from four aspects of the origin, development and current situation of
loong culture; loong cultural connotations; loong culture and Chinese; impact of
loong cultur