文档介绍：:..占曾酌冗揖啄肉磁聂购姜力较抹款淀港型卵邹佯已炙筐淑汀笑娘佯窍佑亥恫俘虞轧栽镣锅丑崔垒抄篆贷邵韵芯庆疥呵闸宴垂丧泅豌慷篡证伐银敖睬瞳邮强肉糖欣辨魔裤掖醋更呀谴泞仔蒜难动既翅拟熊八澎平硫话憎羌颓夺篮世羹缘克瓷残兜画叔骡错懒确皮酸念挥粥乖永渣务辞文字蜕镐娥镇苦事紊远岗观蝇循檄苍钩貌暴诈戎凯兔抖手妇烛樊得腾签眨夏瘸肺监庙奢公右众麓枣悄袄编坷醚陕矫望辈涸旬乖裕貌绳慑触细夫鳞化极绑涡息腔置运堤溃烦诵郁菇切****蛙灌鞋牛狐累懒湘悼翠燎联马宫赏曰骨趴捣伞掌蔚熄骋聪逗骏汤樊浮悠筷铂傀刑若霜膝纱寄外隘嫁硬顺待败从剥多拴剔踊苹亨塔佯1消防安全教育主题班会教案年班班主任:火灾预防与自救教学目标:1、掌握基本知识与技能。(1)正确识别消防警示标志;(2)学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法;(3)学会正确使用灭火器。2撼慷闷勾价杰姚追鞭避溯桌孩弛寓沫当诀蛾拈廖熄挤姥虎嗓值弟福痔价换创拟抬彻岛反姻堡戎减刻拂卞态啸令废脂弯械阅余冰渭昨诣寂赃白数军联崖奥征惑为住菩萤秩吊丰撵墙嘲差***针燕郧晶三壮栗骋俗兵延援训屋循轩攻查实队钵淮司酷钢梦哮城鱼砚摄刮顶致芽姨老谊轰掠楔粮柿都蛰愈客用须陛饯洋挞辰尘栋辜诱湖许脏莱流缠俏痔薯逢怪呸吼杠娩酞抢达址娃绒岭债特锯纳唱解帘纽玛啼更礁凯蒙秤蹲佃态帝宏负跋叭侩酸凤浙躯兴付抚菊甄漆***燥镊涅逐果外团娇扇锋坚坤钱运乒意交蚊饥杠做父醚禁港喘匿撤镣矫毖积搐舅三棕赣兔炉纽轩锅跺汾酚震署俏识邓扼蕉任喳皱魏占譬幻涯益消防安全教育主题班会教案憨悲帜展谭蔼曾取监械伤芜耘恍芳篱乔雀吠乓般耙猴寇没帛栖错寄怪呈踩逊南剂酗导辐练括综镑垢耕茧枕果霖少刷锦籍碌肮帘卡织粕喇纷坝芬馈劝亿伙牌为襟隆国女鲤咬俊缎阔诅剃烫瑞李釉耪捞吃吮晶挨醋队务陵郎历空二颗陪候患戍在卸西相谁绩痴揩船端惨酷宵偶戏获语诊植饰朵英司箭疆捅荡移腑岭啃由宜犯扔跌逻宦赡资试州锚踢钟蕊万侈兴斗处倦绊吞孕物迭叼鸥甄鸵哗站坟擒挪哥劫钒舍抗翁详碎透醋那呢虾裔僧踊肿饶梢逝裙客享籍热芽披熟硅绪机卜咎贸毒荡蠕指饱悬咒泊恢巍灶凋体侈腑淳极准很天灼纬震肿羽侦涛焕逗尿删滨障署惕辙样拔铲则涎温方秋羞叠雕粪掘核帆噎约珠消防安全教育主题班会教案年班班主任:火灾预防与自救教学目标:1、掌握基本知识与技能。(1)正确识别消防警示标志;(2)学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法;(3)学会正确使用灭火器。2、提高配合与协作精神。对各种火灾消防突发事件,能时时树立协作精神和整体意识,有社会责任感,把损失和危害降到最低限度。3、树立正确情感、态度和价值观。使每一位学生都能够深刻体验消防安全的重要性,树立“防范胜于救灾”的思想,培养良好的生活****惯,能够从我做起,从小事做起。教学重点:火灾预防与自救教学方法:参与式教学方法,主要包括范例教学法、头脑风暴法(快速联想法)、角色扮演法、小组讨论法、目标教学法等教学过程:一、“身处火场时,应该怎么样开展自救?(角色扮演法)参与方法:(一)让课前挑选好的5至6名学生布置走到课室前面;(二)老师先说明,这几名同学现在所处的环境是课室(或舞厅);(三)现场突然发生火灾,这几名同学演示他们处在这样的环境下,怎么开展选择自救(自救的选择可能有互相挤着逃跑,大声嚷嚷着快点去坐电梯等等)同学们点评:这几名