文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅杨庙小学“数字化校园建设”2010年实施方案羁发表时间:2010-9-223:06:26访问次数:618袀据嘉善县人民政府教育督导室对我校“2009年中小学、幼儿园年度考核结果反馈”中“学校信息化教育进程有待提高,教师的现代教育意识和能力需要加强。”的建议,经学校领导班子讨论,认识到信息技术在提高教学质量、变革教学方式等方面的巨大作用,应加快我校信息技术教育步伐,以校园数字化建设发展带动师资队伍的整体提高。结合我校实际,制定本规划。蚆一、,1个多媒体教室,全校21个普通教室均未配置多媒体教学设备。,但大部分设备老化,运行缓慢。,调查显示,%。,建于2005年10月,目前因学校还没有服务器,所以还暂挂在县教育网的服务器上,功能也有限。,80%的老师能初步掌握计算机操作和网络应用,50%的教师能使用电脑及相关的多媒体进行备课和辅助教学,20%的教师能制作一般的课件,由于缺少多媒体设备,教师使用率很低,参与度不高,教师的信息技术和应用能力需要培训提高。膁二、发展目标蒈以现代信息技术(计算机技术、网络技术和通信技术)为依托,在现代教育理念的引领下,逐步实现学校的教育、教学、管理到信息资源的全方位数字化,创设农村学校现代化教育环境,提升学生生活力的数字化校园。,补充学校资源库,实现资源共享。今年完成学校网站的更新,增加网站的功能;、科学化,具发展性效应。今年完成校园网络建设,完善校园网络管理制度;、规模化,体现数字化成果效应。今年完成班级多媒体设备安装,完善多媒体使用管理制度;、兴趣化、多样化,形成特色校园文化效应。今年规划电子图书阅览系统,成立学生信息技术学****兴趣小组,并开展活动。、科研管理、师生活动、家校联系等为一体的数字化教育环境,全面实现校园信息化。今年重点发挥好“校讯通”功能,规划网络教研、网络管理和网络教育教学活动。膅三、,业务校长为副组长,处室主任为成员的现代教育教学与常规教学整合的领导小组,加强对我校信息化建设的各项工作的领导。进一步建全和完善信息化建设所需设备的配备、使用、管理体制和领导机构,建全使用管理制度和管理员职责。,建设一支能适应教育信息化需要的教师队伍。对积极参加培训,目标完成情况好的,业务能力进展快,课堂教学信息技术利用率高,教学质量显著的教师,予以表彰奖励,对于违反有关规定,无正当理由不参加培训,目标完成情况不好,业务能力进展缓慢,教学质量偏低的教师,要督促提高。,对各班配备多媒体教学设备,再装备一个具有46台电脑的网络专用教室,中心机房添置二台专用电脑,建立web和ftp服务器,组建好校园网络,以促进信息化的顺利实施。,改进网页设计,丰富各栏目的内容,提高网站利用率,使学校网