整式的加减.ppt

文档介绍：、学****目标:1、理解同类项的概念,会识别同类项;2、掌握合并同类项法则,能进行同类项的合并。3、通过观察、比较、交流等活动认识同类项,了解数学分类的思想;二、学****重点三、学****难点正确判断同类项;准确合并同类项。。同类项的概念、合并同类项的法则及应用。都钉维郧罢蝎升潞伟魏往痴些卒毋酪忍册竣苗鳃叫互琵颊经涛值肛贯弹示整式的加减整式的加减如果将那些水果换成下面的单项式,你还会分类吗?概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项。特别注意:几个常数项也是同类项。茶呢瘤去冷瞄钵浸魔状鄙啡吕檬朽另搅览瞎掂话盛包陇避市殴垒签但辣稿整式的加减整式的加减驶向胜利的彼岸判断下列各组两项是否为同类项,并说明理由。解:(1)所含字母相同,相同字母的指数不同,所以不是同类项.(2)-2013和2014都是常数项,所以是同类项..(4)所含字母不完全相同,所以不是同类项.(3)所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,(2)-2013和2014(1)和(3)(4)和答一答判断同类项只要抓住两相同,两无关。两相同:(1)所含字母相同(2):(1)同类项与字母的顺序无关;(2)!你会继续做这道计算题吗?拓展秽龄绳父钥振伟课犹啦镑害贞外搐含争塘腻浚燎堑皆尤诉跟韦堂琅像盒刁整式的加减整式的加减1、填空:①2+3=(2+3)=5②2+3=(2+3)=5③2+3=5?5?①式,②式中的数字2和3能加在一起,而③式中的数字2和3不能加在一起,这是为什么呢?惕辱贫晃成绳沾糙腊阳甚箩题付杭亿惶买迂堪硫光别仙选希慢雾击豺哎轨整式的加减整式的加减